| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Funk and soul |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Funk and soul |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | VENA |
| Kod producenta | VENBI10191 |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | VENA |
| Kod producenta | VENBI10191 |
Paradygmaty współczesnej dydaktyki
format B5
stron 556
oprawa twarda
Książka jest próbą rekonstrukcji źródeł teoretycznych i metodologicznych dydaktyki jako subdyscypliny naukowej. Poprzez odejście od wąsko instrumentalnego, upraktycznionego rozumienia dydaktyki jako zbioru instrukcji dla nauczyciela umożliwia zmianę świadomości dydaktycznej, jej niejednoznaczność i ideologiczne uwikłania. Autorzy kreślą w niej obraz nie jednej, ale wielu dydaktyk, często zupełnie odmiennych, skonfliktowanych, dyskursywnych. Debata nad paradygmatami współczesnej dydaktyki stwarza, jak się wydaje, szansę otwarcia przestrzeni dla krytycznej dyskusji w obszarze teorii kształcenia, wyjścia z wciąż trwałej w Polsce pułapki nawykowych praktyk edukacyjnych i nawykowego o nich myślenia.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Lucyna Hurło, Majka Łojko, Dorota Klus-Stańska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Lucyna Hurło, Majka Łojko, Dorota Klus-Stańska |
Smak Mazur. Kuchnia dawnych Prus Wschodnich
stron 140
format: 17x 24 cm
oprawa twarda
Na kartach tej książki znajdą Państwo smaki dawno zapomnianych potraw. Autor wyboru przepisów - Tadeusz Ostojski, literat, tłumacz Wiecherta i Kirsta, a także wytrawny smakosz - podjął niełatwą próbę zebrania, a następnie przetłumaczenia przepisów wykorzystywanych w kuchni dawnych Prus Wschodnich. Próba niełatwa, ponieważ dawni mieszkańcy tych ziem rozproszyli się - głównie po terenach Niemiec - a wraz z nimi przepadła większość tradycji i przepisów. Jednak autor pracowicie zbierał ``ziarnko do ziarnka``, aż ``uzbierała mu się miarka`` w postaci tej książki.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tadeusz Ostojski, Rafał Wolski |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tadeusz Ostojski, Rafał Wolski |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
WIOŚLARZ MECHANICZNY SPEED II BR 2200
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | BODY SCULPTURE |
| Kod producenta | BR 2200 |
| EAN | 5903733000338 |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | BODY SCULPTURE |
| Kod producenta | BR 2200 |
| EAN | 5903733000338 |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | AVA |
| Kod producenta | AVABI1396 |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | AVA |
| Kod producenta | AVABI1396 |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Zgaduj zgadula. Książka aktywizująca
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
LUSTELLA KOSZULKA I STRINGI - MAXI
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Fernando Montero, Rafael Galan |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Fernando Montero, Rafael Galan |
Źródła sukcesu szkolnego młodzieży licealnej
format B5
stron 200
oprawa miękka
Tematyka książki jest związana z najbardziej aktualnymi pytaniami stawianymi przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie edukacji - Co można zrobić, jakie warunki stworzyć, jakie działania podjąć, aby w pełni wykorzystać potencjał uczniów? Pytanie to zostało uzupełnione o szereg pytań szczegółowych: W jakim stopniu poziom intelektualny i poziom rozwoju emocjonalnego sprzyjają odnoszeniu sukcesu szkolnego? Jakie działania mogą podjąć rodzice uczniów? Jakie działania proponowane przez szkołę są najcenniejsze dla rozwoju możliwości ucznia? Jakie działania związane ze środowiskiem rodzinnym i szkolnym mogą stać się przeszkodą ograniczającą rozwój? Opracowanie to jest oparte na badaniach, które były prowadzone wśród młodzieży licealnej, ich nauczycieli i rodziców. Dzięki temu odpowiedzi na pytania, które stały się asumptem do poszukiwań pochodzą z trzech płaszczyzn - od uczniów, rodziców i nauczycieli. Pozwala to na pełniejszą i bardziej wnikliwą analizę zagadnienia.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jolanta Krystyna Boryszewska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jolanta Krystyna Boryszewska |
Czarne czy białe. Symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Bala |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Bala |
Giganci i anioły upadłe. Zakazane fakty
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Artur Sroka |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Artur Sroka |
Wojna Goebbelsa. Triumf intelektu.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | David Irving |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | David Irving |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Marc Milner |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Marc Milner |
Język niemiecki. Fiszki 3000 słów. Matura z niemieckiego
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |


_db_imagescustom900x1200_45585.jpg)