| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Diana Palmer |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Diana Palmer |
oprawa miękka
format 16,5 x 20,5 cm
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Dorota Gellner |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Dorota Gellner |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tori Ritner |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tori Ritner |
Minecraft. Poradnik dla początkujących
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Osoby niepełnosprawne w opiniach dzieci
format B5
stron 182
oprawa miękka, klejona, folia matowa
W książce rozpatrywane są opinie dzieci w wieku sześciu i dziesięciu lat na temat osób niepełnosprawnych, uzyskane metodą badań sondażowych oraz metodą indywidualnych przypadków. Badaniom poddano trzy grupy osób: dzieci, ich rodziców oraz nauczycieli. Głównymi kryteriami doboru w odniesieniu do dzieci były: wiek, płeć oraz doświadczenia związane z osobami niepełnosprawnymi (w rodzinach, placówkach masowych i integracyjnych). Kryterium doboru grupy rodziców było posiadanie dziecka objętego programem badawczym. W badaniach wzięły również udział nauczycielki pracujące z dziećmi w placówkach integracyjnych i masowych. Głównym celem badań było ukazanie, jak jednostka spostrzega osoby niepełnosprawne, oraz ustalenie wspólnych cech badanego zjawiska dla wszystkich osób objętych badaniami. Autorka starała się odpowiedzieć na pytanie: Jak dzieci sześcioletnie i dziesięcioletnie spostrzegają osoby niepełnosprawne oraz jakie czynniki różnicują kształtujący się obraz osoby niepełnosprawnej u dziecka? Treści przedstawione w książce mogą stać się źródłem wiedzy, inspiracji i refleksji dla nauczycieli przedszkoli lub klas I-III, dyrektorów (przedszkoli i szkół), doradców metodycznych, studentów pedagogiki oraz innych osób, które profesjonalnie zajmują się organizacją warunków edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anetta Soroka-Fedorczuk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anetta Soroka-Fedorczuk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Sukienka Sukienka Model D007 Grey
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Peperuna |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Peperuna |
Grupa krwi AB. Podręczna lista pokarmów, napojów i suplementów zgodnych z metodą ` Jedz zgodnie ze s
oprawa miękka
format 11,5 x 16,5 cm
stron 92
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Catherine Whitney, Peter J. D Adamo |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Catherine Whitney, Peter J. D Adamo |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Kortas |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Kortas |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Piotr Kozera |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Piotr Kozera |
Jak postępować z agresywnym uczniem.
`Lubię czytać książki, w których jest wiele przykładów, anegdot i historyjek z życia wziętych. Moją własną książkę stworzyłam według tej samej receptury. Twarda wiedza psychologiczna, którą zamieściłam, to tzw. ABC podejścia poznawczo-behawioralnego. Wybrałam to podejście, gdyż w jasny sposób przekazuje prawdy, które dotyczą naszego zachowania (czyli tego, co jest behawioralne) oraz sposobu myślenia (tego, co poznawcze).
(...)Starałam się ze wszystkich sił opisać jak najwięcej skutecznych sposobów postępowania, byśmy radzili sobie z czarnymi myślami i zniechęceniem, gdy już nas dopadnie, by udawało się nam aktywnie słuchać i precyzyjnie instruować, byśmy nagradzali i uczyli dzieci tego, co pożyteczne. Mam nadzieję, że książka ta okaże się przyjazna i pomocna, \"by przetrwać\" w tym trudnym zawodzie i to mając wiele satysfakcji.\"
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ewa Sokołowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ewa Sokołowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Charlaine Harris |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Charlaine Harris |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Aneta Jadowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Aneta Jadowska |
Kolorowanki dla malucha. oposy.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Julian Tuwim |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Julian Tuwim |
Noce i dnie. Tom 1-2. Audiobook 2CD.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Maria Dąbrowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Maria Dąbrowska |
Plastyka Na ścieżkach wyobraźni SP kl.4.Teczka plastyczna z kartami pracy
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Kinga Łapot-Dzierwa, Maria Śmigla, Robert Małoszowski |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Kinga Łapot-Dzierwa, Maria Śmigla, Robert Małoszowski |
Dom Luster. Ulysses Moore. Tom 3.
stron 256
format 15x21 cm
twarda oprawa w obwolucie
Dziwne rzeczy dzieją się w Kilmore Cove. Jest tam pomnik króla, który nigdy nie panował i tory, które nigdzie nie prowadzą. Nie można się połączyć z Internetem, a komórki nie mają zasięgu. Wygląda na to, że miasto zostało oczyszczone z wszelkich map, aby ochronić jakąś tajemnicę. Śledztwo Jasona, Julii i Ricka rozpocznie się w Domu Luster. Tu, w tajemniczym domu Petera Sedalusa, nic nie jest tym, czym się wydaje...
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ulysses Moore |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ulysses Moore |

