| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Puzzle Panorama 1000 elementów Landscape - Fall reflections in a pond, Silver Spring, USA
Puzzle 3x48 Jej Wysokość Zosia
Wymiary obrazków po ułożeniu: 32 x 22 cm.
Wiek: 5+.
Język angielski Hello 2 ćwiczenia Edukacja wczesnoszkolna
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Magdalena Appel, Joanna Zarańska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Magdalena Appel, Joanna Zarańska |
Wielki multimedialny słownik angielsko-polski, polsko-angielski USB Flash Drive.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
ALLES BIUSTONOSZ SKYLINE PU INDYGO
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | ALLES |
| Kod producenta | ALLBISKYPU |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | ALLES |
| Kod producenta | ALLBISKYPU |
Ważne i ciekawe. Ciało człowieka.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Gorący romans duo. Zaślepiony namiętnością / Na całość
_____________________________
Cassie ma jasne poglądy na wiele spraw. Nauka – to sens życia. Kosmos – nie ma nic piękniejszego. Seks – ćwiczenie poprawiające koncentrację. Warte zachodu, o ile partner ma doktorat. Miłość – nie istnieje. Niedawno poznany Tucker – masa mięśni i mały mózg. Skoro tak, to jakim cudem namówił ją na seks? I dlaczego Cassie dniem i nocą marzy o powtórce?
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | JANICE MAYNARD, AMY ANDREWS |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | JANICE MAYNARD, AMY ANDREWS |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Henryk Pająk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Henryk Pająk |
Kostium kąpielowy Dominica 2 M-174 jagodowy (149)
| Rozmiar kostiumu | M | L | XL | 2XL | 3XL |
| Biustonosz | 75B/70C | 70D/75C | 75D/80C | 80D/85C | 85D/90C |
| Majteczki | 82-88 cm | 86-94 cm | 90-100 cm | 94-104 cm | 98-108 cm |
| Rozmiar kostiumu | XL/M | 2XL/L | 3XL/XL |
| Biustonosz | 75D/80C | 80D/85C | 85D/90C |
| Majteczki | 82 - 88 cm | 86 - 94 cm | 90 - 100 cm |
Smaczne i zdrowe. Pizza, focaccia, bruschetta, piada
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mira Bernardes-Rusin |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mira Bernardes-Rusin |
Dziecko w świecie edukacji. Przykłady zajęć kompleksowych. Bliżej integracji osoby i pedagogiki wspó
Oprawa broszurowa.
Strony 176.
Format 16,0x23,5 cm.
W tomie tym jest wiele promyków i nadziei na lepszą edukację. Pierwsza część (rozdziały I-II) to opowieść o sztuce uczenia się i zmaganiach mających na celu ocalenie w ludziach współczesnych istoty człowieczeństwa. Zostały tu także, jak wiele znaczeń mieści się w słowie \"pomiędzy\". Tworzy ono przestrzenie obojętne, wrogie, życzliwe, pełne nadziei. Bywa niekiedy wytrychem, ale częściej kluczem do serc i umysłów innego człowieka, do dziecięcej wrażliwości. Dalsza część główna (rozdziały III-VI) przybliża życzliwe przestrzenie interpersonalne współtworzone wraz z uczniami w kompleksowej edukacji w szkole podstawowej, gimnazjum, liceum i na uniwersytecie. Ukazano, że dzięki różnorodnym, a zarazem innowacyjnym działaniom najbardziej z pozoru przeciętna szkoła, może stać się przestrzenią tworzenia kultury. Uzasadniono również, że innowacyjnie prowadzona edukacja kompleksowa nie tylko dostarcza uczniom wiedzy przedmiotowej, strategicznej i autokreacyjnej, lecz także pobudza rożne sfery aktywności. Bywa źródłem fascynacji, radości i poszukiwania sensów życia oraz wartości wykonywanej pracy. Problemy te przybliża ostatni rozdział o pedagogice współbycia, która jest odmianą personalizmu, a zarazem rezultatem kompleksowych działań. Działaniom tym towarzyszy tworzenie systemu norm i kryteriów ocen przy współudziale uczniów, systemu przekształcającego się w samoocenę, będącą podstawą uczenia się przez całe życie. W tym rozdziale omówione zostały różnorodne przestrzenie interpersonalne: przestrzeń intelektualna, mentalna, światopoglądowa, emocjonalna, terapeutyczna i autokreacyjna (metaprzestrzeń). Stanowią one syntezę integracji osoby wychowanka.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bronisława Dymara |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bronisława Dymara |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Renarda Lebda |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Renarda Lebda |
Prosiaczek i przyjaciele. Czytaj i słuchaj. RAD 5
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Rycerz Mike Magiczne opowieści
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Heidegger i hipopotam idą do nieba.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Thomas Cathcart, Daniel Klein |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Thomas Cathcart, Daniel Klein |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Erich Maria Remarque |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Erich Maria Remarque |

