| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | John Verdon |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | John Verdon |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Joanna Racewicz |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Joanna Racewicz |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Susan Shapiro Barash |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Susan Shapiro Barash |
Super francuski w cztery tygodnie. Kurs podstawowy.
Mazovia Mazowsze wersja angielska
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Chrząszcz z Żyrzyna Doskonalenie słuchu fonemowego oraz czytania.
oprawa miękka
stron 24
Książeczka Chrząszcz z Żyrzyna 1 zawiera materiał ćwiczeniowy szczególnie przydatny dla logopedów, terapeutów, nauczycieli i rodziców tych dzieci, które z różnych przyczyn nie opanowały jeszcze umiejętności poprawnego pod względem artykulacyjnym wysławiania się, mają problemy w komunikacji z otoczeniem oraz trudności w czytaniu i pisaniu.
Przyczyną nieprawidłowej wymowy mogą być zaburzenia słuchu fonemowego. Są one często wynikiem niedojrzałości lub mikrouszkodzenia części mózgu odpowiedzialnej za analizę bodźców słuchowych. Powodują wtedy u dzieci problemy np. z odróżnianiem zbliżonych artykulacyjnie dźwięków, prawidłową wymową i pisownią. Z tej grupy często wywodzą się dzieci z dysleksją i z dysortografią.
Muszą więc one więcej czasu poświęcać nauce oraz nadrabiać zaległości w tych czynnościach, które warunkują i kształtują rozwój ich mowy.
Teraz dzięki zabawie z PUS-em, ćwiczenie prawidłowej wymowy przestanie być nudne, nie będzie zniechęcało do żmudnej pracy oraz przyniesie spodziewane efekty.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Katarzyna Szura |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Katarzyna Szura |
Figi damskie mini bikini L-968MB
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Eric Emmanuel Schmitt |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Eric Emmanuel Schmitt |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agata Królak |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agata Królak |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | AVA |
| Kod producenta | AVABI1473 |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | AVA |
| Kod producenta | AVABI1473 |
Śpiąca Królewna. Bajki z pacynkami
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Tęczowe nutki. Tęcza Cza-Cza. Piosenki dla dzieci. CD.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Odkrywając wolność. Przeciw zniewoleniu umysłów.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Leszek Balcerowicz |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Leszek Balcerowicz |
Cecylka Knedelek i ulica Ciasteczkowa
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Joanna Krzyżanek |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Joanna Krzyżanek |
Ułożę gdy pomyślę. Łamigłówki logiczne dla dzieci.
Format 20,5x29,5 cm.
Teczka zawiera dwadzieścia kart ii plastykową planszę podzieloną na cztery kieszonki. Na każdej karcie zamieszczono cztery czteroelementowe układanki, które przed użyciem należy pociąć tak, żeby każda część była osobno. Układanki mają trzy stopnie trudności: łatwe, trudniejsze i najtrudniejsze. Kolejne obrazki wchodzące w skład układanek zostały uporządkowane według zasad logicznych, na przykład: coraz więcej, coraz mniej, coraz większe, coraz mniejsze, coraz bliżej, coraz dalej. Dzieci szukając zasady, która pozwoli prawidłowo uporządkować układankę, ćwiczą przede wszystkim spostrzegawczość wzrokową, uwagę, myślenie logiczne. Wkładając kartoniki do plastykowych kieszonek, doskonalą sprawność manualną. Zestaw Ułożę, gdy pomyślę powinien służyć przede wszystkim najstarszym przedszkolakom i uczniom klas I-III. Przyda się także starszym dzieciom, których rozwój przebiega wolniej lub nieharmonijnie. Z układanek można korzystać w pracy z jednym dzieckiem lub nieliczną ich grupką w przedszkolu, szkole lub domu.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Małgorzata Barańska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Małgorzata Barańska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Maria Treben |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Maria Treben |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Erica James |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Erica James |

