_V20107.jpg "Bluzka-tunika Alison 4090 niebieska")
Cena: 33.34 zł
Produkt dostępny
Stylowa bluzka o nieco dłuższym fasonie. Uszyta z mięciutkiej, bardzo przyjemnej w dotyku tkaniny o elastycznych właściwościach. Kolory na żywo są ładniejsze, wyraźniejsze, zachwycają czystością bieli, lekkością błękitu i granatu i modnym wyrazem czerni. Bluzka jest szersza w górnej części, w okolicach biustu. W dolnej części zwęża się, przez co bardzo dobrze układa się na sylwetce. Skład: 95% wiskoza, 5% elastan.
| Tabela rozmiarów (w cm) | Długość bluzki | Szerokość (obwód biustu) | Obwód w pasie (talia) |
| S/36 | 63 | 82-84 cm | 70-76 |
| M/38 | 65 | 84-88 cm | 72-78 |
| L/40 | 67 | 86-92 cm | 78-82 |
| XL/42 | 69 | 88-96 cm | 80-84 |
| XXL/44 | 71 | 90-100 cm | 82-86 |
Dwustronnie laminowana, łatwa w składaniu i trwała mapa turystyczna południowej części Wielkich Jezior Mazurskich w skali 1:60 000.
Swoim zasięgiem obejmuje tereny od jeziora Tałty na północy po jezioro Nidzkie na południu. Mapa posiada bogatą treść turystyczną - m. in. szlaki wodne, linie i przystanie żeglugi pasażerskiej, punkty WOPR, stanice wodne, wypożyczalnie sprzętu wodnego, dźwigi, warsztaty remontowe, na mapie zaznaczono dokładne głebokości i przeszkody, ścieżki dydaktyczne i spacerowe, szlaki rowerowe i piesze wraz z podanymi czasami przejść, szczegółowo rozróżnioną bazę noclegową - hotele, sanatoria, domy wczasowe i pensjonaty, schroniska, bazy namiotowe oraz kempingi, przejścia graniczne, zabytki.
Swoim zasięgiem obejmuje tereny od jeziora Tałty na północy po jezioro Nidzkie na południu. Mapa posiada bogatą treść turystyczną - m. in. szlaki wodne, linie i przystanie żeglugi pasażerskiej, punkty WOPR, stanice wodne, wypożyczalnie sprzętu wodnego, dźwigi, warsztaty remontowe, na mapie zaznaczono dokładne głebokości i przeszkody, ścieżki dydaktyczne i spacerowe, szlaki rowerowe i piesze wraz z podanymi czasami przejść, szczegółowo rozróżnioną bazę noclegową - hotele, sanatoria, domy wczasowe i pensjonaty, schroniska, bazy namiotowe oraz kempingi, przejścia graniczne, zabytki.
Cena: 20.68 zł
Felietony. Tom 4. Felietony zdjęte przez cenzurę
Czwarty tom felietonów zebranych Stefana Kisielewskiego zawiera jego teksty pisane dla \"Tygodnika Powszechnego\" w latach 1945-1989 a niedopuszczone do druku przez cenzurę. Zbiór ten stanowi komplementarne uzupełnienie poprzedniego tomu \"Wołanie na puszczy\". Twórczość felietonistyczna była dla Kisiela niezmiernie istotna, sam uznawał ją za swoisty \"dziennik duszy\" pisany w cotygodniowych odcinkach \"o pewnej stałej barwie - myślowej i stylistycznej\".
Wstęp: Andrzej Hejmej
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Stefan Kisielewski |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Stefan Kisielewski |
Cena: 56.60 zł
Rzym i Watykan. Przewodnik kieszonkowy
Włoska stolica jest fascynującym świadectwem kolejnych etapów rozwoju naszej cywilizacji. Zwiedzanie ruin starożytnego Rzymu pozwala cofnąć się w czasie do okresu imperium. W dostojnych świątyniach i muzeach można podziwiać dzieła największych mistrzów renesansu. Gwarne ulice i targi dają zaś odczuć, że Rzym to nowoczesna i kosmopolityczna metropolia. Turystów przyciąga tu także rozsławiona przez światowe kino atmosfera dolce vita oraz wyśmienita kuchnia. Te i inne atrakcje zostały opisane w naszym kieszonkowym przewodniku. W tak niewielkim formacie udało się zawrzeć wszystko to, co niezbędne, aby zaplanować miłe wakacje:
• 14 najatrakcyjniejszych tras zwiedzania,
• mapy przedstawiające lokalizację wszystkich 97 opisywanych miejsc,
• mnóstwo ciekawostek i kolorowych fotografii. Korzystanie z przewodnika ułatwiają:
• przejrzysty układ graficzny umożliwiający szybkie wyszukiwanie informacji,
• poręczny format pozwalający na spacerowanie z przewodnikiem w dłoni.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 34.54 zł
_K47267.jpg "Bas Bleu Alexa")
Stylowe legginsy Alexa z elastycznej dzianiny. Szeroki ściągacz w pasie gwarantuje wygodę i komfort. Modne wstawki z materiału imitującego skórę dodają całości seksownego charakteru. Z przodu kieszonki zapinane na zamek, z tyłu małe kieszonki a’la skóra. Nogawki zakończone szerokim, nieuciskajacym ściągaczem. Grubość 200 DEN – całkowicie kryjące. Skład: 85% poliester, 15% elastan.Płeć: Kobieta Typ: Klasyczne
Cena: 74.88 zł
Wesołe zgadywanki. Wesołe obrazki. Bob Budowniczy.
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Strony 64.
Format 20,5x29,5cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 15.00 zł
_db_imagescustom900x1200_54625.jpg "Biustonosz Model 12906 White")
Miękki biustonosz bez fiszbin z efektem Minimizer. Wygodny krój miseczek zapewnia lepsze ułożenie biustu. Fason dopasowany do potrzeb kobiet z dużym biustem. Model wykonany różnej ciągliwości mikrofibry. Fason zabudowany. Szerokie - komfortowe ramiączka chronią Twoje ramiona. Fason...
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Sassa Mode |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Sassa Mode |
Cena: 76.89 zł
Już w pierwszym okresie życia maluch nabywa umiejętności przestrzennego postrzegania: dotyka, łapie, bez problemu małymi rączkami bada przedmioty. Jednym z przykładów gry, która pobudza zdolności Malca są Obrazkowe Klocki.
Kolorystyka kloców utrzymana w żywych barwach dodatkowo rozweseli, zainteresuje dziecko do dalszego działania. Dzięki takiej grze maluch wykorzystuje swoje zmysły, chłonność i świeżość swojego umysłu, stopniowo ucząc się logicznego myślenia. Ponadto odnosi się do indywidualnych umiejętności malca, a to za sprawą różnorodnej liczbie elementów w zestawach do wyboru – od 6 do 48 klocków. W ten sposób nawet najmłodsze dziecko poprzez zabawę będzie mogło stopniowo rozwinąć swoją wyobraźnię.
Wiek: 5+
Kolorystyka kloców utrzymana w żywych barwach dodatkowo rozweseli, zainteresuje dziecko do dalszego działania. Dzięki takiej grze maluch wykorzystuje swoje zmysły, chłonność i świeżość swojego umysłu, stopniowo ucząc się logicznego myślenia. Ponadto odnosi się do indywidualnych umiejętności malca, a to za sprawą różnorodnej liczbie elementów w zestawach do wyboru – od 6 do 48 klocków. W ten sposób nawet najmłodsze dziecko poprzez zabawę będzie mogło stopniowo rozwinąć swoją wyobraźnię.
Wiek: 5+
Cena: 14.01 zł
Vietato fumare, czyli reszta z bloga i coś jeszcze
Kolejny tom z wyborem najlepszych i najśmieszniejszych tekstów Artura Andrusa publikowanych na jego blogu internetowym i w prasie.
Teksty tu zebrane zamieszczałem na internetowym blogu, w \"Gazecie Lekarskiej\" i miesięczniku \"Zwierciadło\". Czyli właściwie powinienem tę książkę zatytułować: \"Niczym szczególnym, poza osobą autora, niepowiązane ze sobą żartobliwe teksty, pisane z myślą o lekarkach i lekarzach, kobietach, mężczyznach czytujących kobiece pisma oraz wszystkich innych, zwłaszcza posiadających dostęp do Internetu, a teraz już niekoniecznie\". Domyśliłem się od razu, że moja książka może nie mieć aż tak dużej okładki i zrezygnowałem z tego pomysłu. Stąd więc VIETATO FUMARE.
Artur Andrus
To dwa kolejne po \"Blogu osławionym między niewiastami\" lata spięte klamrą dobrej polskiej satyry w wykonaniu jednego z czołowych przedstawicieli tego gatunku.
Ponieważ Andrus przez lata zapracował na swoje inicjały na zaszczytnym miejscu, na czele alfabetu, cała nota mogłaby zawierać się w dwóch krótkich słowach: Artur Andrus. I właściwie wszystko byłoby jasne.
Andrus ma niebywały dar opowiadania. W jego ustach nawet najbardziej banalne wydarzenia urastają do rangi co najmniej rozmów na szczycie. Szczyty bywają różne, ale jedno je łączy: wyróżniają się.
W rzeczywistości Andrus raczej nie porusza tematów ważnych, poważnych ani wielkiej wagi. Jeśli nawet tak się zdarzy, zazwyczaj ściąga je z wyżyn do parteru. Bliższe są mu tematy błahe, codzienne. Jednak nawet te pod przykrywką prostoty i banalności subtelnie wstrząsają szarymi komórkami czytelnika.
Andrus perfekcyjnie potrafi wprowadzić zamęt, odwracając utarte zwroty, burząc od wieków wydeptywane ścieżki skojarzeń, potrafi odłożyć na bok przyzwyczajenie, które pozbawia nas spostrzegawczości. Dzięki temu jest lepszym obserwatorem, widzi świat w szczegółach, zwracając uwagę na to, co większości umyka. I mimo że nie wodzi czytelnika za nos - wręcz przeciwnie, wykłada wszystkie karty na stół - nieustannie go zaskakuje. Jego skojarzenia z każdym kolejnym zdaniem podążają w coraz to innym kierunku, niezgodnym z tym, co podpowiadają nam nabyte przez lata schematy. Dodajmy do tego niebanalną umiejętność łączenia słów i znaczeń, których pozornie połączyć się nie da, oraz zdolność dorabiania idei do tego, co - często przypadkowo - powstało. Od tytułu tej książki począwszy...
Magdalena Wiśniewska, czytelniczka i recenzentka
Jedni zbierają pocztówki, plany miast, serwetki z restauracji, inni fotografują, ja postanowiłem wpisywać do kalendarza wiersze o miastach, w których bywam. O częściach miast. Dokładnie o wałach. Żeby było wzruszająco, każdy wiersz będzie się zaczynał tak, jak pewna popularna piosenka. W Szczecinie napisałem: \"Miała matka syna/ Syna jedynego/ A syn miał dziewczynę/ Jak Wały Chrobrego\". W Gdańsku: \"Miała matka syna/ Syn miał zdrowie końskie/ I syn miał dziewczynę/ Wały Jagiellońskie\". W Warszawie: \"Miała matka syna/ Instynkt macierzyński/ A syn miał dziewczynę/ Jak Wał Miedzeszyński\". Oczywiście muszę być gotów, że ktoś, kto usłyszy, że dziewczyna jest jak Wał Miedzeszyński, zapyta głupio: \"Ale dlaczego?\". Wtedy odpowiem: \"Ciągle by leżała/ Nigdzie się nie ruszy/ Matka ją restaurowała/ Z unijnych funduszy\".
Fragment książki
Artur Andrus - dziennikarz, poeta, konferansjer, radiowiec, autor i wykonawca tekstów kabaretowych, felietonów i piosenek. Jedna z najbardziej rozpoznawalnych i najpopularniejszych postaci na polskiej scenie kabaretowej.
To dwa kolejne po \"Blogu osławionym między niewiastami\" lata spięte klamrą dobrej polskiej satyry w wykonaniu jednego z czołowych przedstawicieli tego gatunku.
Ponieważ Andrus przez lata zapracował na swoje inicjały na zaszczytnym miejscu, na czele alfabetu, cała nota mogłaby zawierać się w dwóch krótkich słowach: Artur Andrus. I właściwie wszystko byłoby jasne.
Andrus ma niebywały dar opowiadania. W jego ustach nawet najbardziej banalne wydarzenia urastają do rangi co najmniej rozmów na szczycie. Szczyty bywają różne, ale jedno je łączy: wyróżniają się.
W rzeczywistości Andrus raczej nie porusza tematów ważnych, poważnych ani wielkiej wagi. Jeśli nawet tak się zdarzy, zazwyczaj ściąga je z wyżyn do parteru. Bliższe są mu tematy błahe, codzienne. Jednak nawet te pod przykrywką prostoty i banalności subtelnie wstrząsają szarymi komórkami czytelnika.
Andrus perfekcyjnie potrafi wprowadzić zamęt, odwracając utarte zwroty, burząc od wieków wydeptywane ścieżki skojarzeń, potrafi odłożyć na bok przyzwyczajenie, które pozbawia nas spostrzegawczości. Dzięki temu jest lepszym obserwatorem, widzi świat w szczegółach, zwracając uwagę na to, co większości umyka. I mimo że nie wodzi czytelnika za nos - wręcz przeciwnie, wykłada wszystkie karty na stół - nieustannie go zaskakuje. Jego skojarzenia z każdym kolejnym zdaniem podążają w coraz to innym kierunku, niezgodnym z tym, co podpowiadają nam nabyte przez lata schematy. Dodajmy do tego niebanalną umiejętność łączenia słów i znaczeń, których pozornie połączyć się nie da, oraz zdolność dorabiania idei do tego, co - często przypadkowo - powstało. Od tytułu tej książki począwszy...
Magdalena Wiśniewska, czytelniczka i recenzentka
Jedni zbierają pocztówki, plany miast, serwetki z restauracji, inni fotografują, ja postanowiłem wpisywać do kalendarza wiersze o miastach, w których bywam. O częściach miast. Dokładnie o wałach. Żeby było wzruszająco, każdy wiersz będzie się zaczynał tak, jak pewna popularna piosenka. W Szczecinie napisałem: \"Miała matka syna/ Syna jedynego/ A syn miał dziewczynę/ Jak Wały Chrobrego\". W Gdańsku: \"Miała matka syna/ Syn miał zdrowie końskie/ I syn miał dziewczynę/ Wały Jagiellońskie\". W Warszawie: \"Miała matka syna/ Instynkt macierzyński/ A syn miał dziewczynę/ Jak Wał Miedzeszyński\". Oczywiście muszę być gotów, że ktoś, kto usłyszy, że dziewczyna jest jak Wał Miedzeszyński, zapyta głupio: \"Ale dlaczego?\". Wtedy odpowiem: \"Ciągle by leżała/ Nigdzie się nie ruszy/ Matka ją restaurowała/ Z unijnych funduszy\".
Fragment książki
Artur Andrus - dziennikarz, poeta, konferansjer, radiowiec, autor i wykonawca tekstów kabaretowych, felietonów i piosenek. Jedna z najbardziej rozpoznawalnych i najpopularniejszych postaci na polskiej scenie kabaretowej.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Artur Andrus |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Artur Andrus |
Cena: 46.09 zł
Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej
Zamysł podjęcia tematu przez autora publikacji- „Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej” powstał pod wpływem pedagogicznej refleksji wieloletniego obserwatora rzeczywistości szkolnej i praktyka w jednym - nauczyciela klas młodszych. Zgodnie z wewnętrznym przekonaniem autora, wczesne i obowiązkowe rozpoczęcie przez dzieci nauki języka obcego oraz wtopienie jego w całokształt edukacji wczesnoszkolnej wiąże się z koniecznością krytycznego spostrzeżenia na wprowadzanie innowacyjnych zmian w szkolnictwie w imię europejskości naszego społeczeństwa. To także stanowisko podnoszące rangę kształcenia języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej oraz zauważalny fakt, że dzieciństwo jest okresem decydującym o edukacyjnej i życiowej karierze człowieka. Zdaniem autora zdobyte przez dzieci doświadczenia szkolne w tym z zakresu języka obcego, mogą być źródłem dla nich trudnych do zmian struktur wiedzy, strategii intelektualnych, motywów podejmowania działań poznawczych.
W rzeczywistości szkolnej autor opracowania dostrzegł znaczne rozbieżności, albowiem pomimo szczytnych teoretycznych założeń trudno polskiej szkole dostosować się do współczesnych potrzeb i zmian. Nieustannie mamy do czynienia z zachłystywaniem się nowinkami z poradników i administracyjnym wymuszaniem na nauczycielu „poprawności” metodycznej bez głębszej zmiany modelu nauczania.
Poza tym w obszarze kształcenia uczniów języków obcych w ramach edukacji wczesnoszkolnej nie ma jak dotąd imponującego dorobku. Jest to niewątpliwie skutek złożoności i wieloaspektowości tego zagadnienia, co dla pedagogów ten stan rzeczy nie może być uznany za korzystny. Zważywszy na to, wszelkie przejawy ignorancji tej problematyki - zdaniem autora - mogą stać się inhibitorem również w dalszym procesie kształcenia języków obcych uczniów na wyższych szczeblach edukacji.
Akcentując powody społeczno-edukacyjne i poznawcze, dla których zainteresował się autor publikacji tą problematyką, nie sposób pominąć tych o charakterze osobistym. Ujawniają one preferencje autora, pragnącego wnikliwie poznać proces glottodydaktycznych dzieci w klasach młodszych oraz środowisko w którym dziecko i nauczyciel funkcjonują.
Ważność przeprowadzonych badań wynikała z potrzeby wypełnienia luki w dotychczasowej wiedzy w takim stopniu, aby wprowadzenie obowiązkowej nauki języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej zakończyło się sukcesem. Wobec powyższego, przedmiot badań został osadzony w realiach reformującej się edukacji języka obcego na wstępnym etapie kształcenia. Dostrzeżone w praktyce przez autora publikacji sprzeczności tj. realizowana integracja edukacji wczesnoszkolnej oraz nauka języka obcego w formie przedmiotu sprawiły, że w projekcie metodologicznym badań zwrócilo on szczególną uwagę na nauczyciela i prowadzony przez niego proces glottodydaktyczny nie zapominając o uczniach i rodzicach. Zatem celem nadrzędnym podjętych badań było: określenie warunków, jakie powinna spełniać polska szkoła realizując naukę języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej.
Metodologiczny projekt badań sygnalizował prace o charakterze wieloaspektowym obejmującym swoim zasięgiem: edukacyjne umiejętności nauczycieli języka angielskiego, realizowany przez nich proces glottodydaktyczny w klasach młodszych, gotowość pierwszoklasistów do podjęcia nauki języka obcego, osiągnięcia dydaktyczne po zakończeniu pierwszego etapu kształcenia języka obcego, nastawienia rodziców i bazę materialną szkoły wykorzystywaną do nauki języka obcego w klasach I-III.
Zgodnie ze stanowiskiem wielu autorów (m.in. R. Więckowski, B. Wilgocka-Okoń, A. Brzezińska, E.H. Erikson), fundamentalną czynnością nauczyciela w praktyce edukacyjnej powinno być poznanie każdego dziecka, ustalenie jego gotowości do podjęcia obowiązków szkolnych z uwzględnieniem gotowości do nauki języków obcych. W toku postępowania badawczego, określono rozwojową gotowość do nauki języka obcego uczniów na wstępnym etapie kształcenia. Określenie tego celu wynikało z przekonania autora opracowania, że dobry start dzieci w pierwszym etapie zorganizowanego kształcenia niejednokrotnie rzutuje na jego dalszy przebieg.
W obszarze zainteresowań autora publikacji znalazł się nauczyciel języka obcego z jego edukacyjnymi umiejętnościami uczący dzieci w klasach młodszych. Inspiracją do wyznaczenia tego kierunku badań stała się od wielu lat prowadzona dyskusja w gronie specjalistów nad nowoczesnym kształceniem nauczycieli i przygotowaniem ich do sprostania wymaganiom, jakie niesie ze sobą teraźniejszość. W naszym kraju zjawisko spadku liczby dzieci rozpoczynających naukę szkolną stawia nauczycieli klas młodszych przed problemem szybkiego przekwalifikowania się pod kątem nauki dodatkowego przedmiotu. Wejście Polski do Unii Europejskiej przyczyniło się do wzrostu zainteresowań obecnych i przyszłych pedagogów językami obcymi. W związku z tym w toku badań ustalono edukacyjne umiejętności nauczycieli-lingwistów w konkretnym sytuacyjnym działaniu tzn. w czasie prowadzonego przez nich procesu glottodydaktycznego. Krytyczne oceny działalności współczesnego nauczyciela, spowodowały, że autor opracowania szczególnym oględzinom poddał poszczególne komponenty stosowane przez nauczycieli - lingwistów na zajęciach oraz osiągnięcia dydaktyczne uczniów kończących pierwszy etap nauki języka obcego.
W toku czynności badawczych ustalono również zestaw środków i materiałów dydaktycznych gwarantujących naukę języków obcych w klasach
I-III szkoły podstawowej.
Konstrukcja logiczno-merytoryczną publikacji tworzą cztery części. Pierwsza z nich to teoretyczne podstawy badań składające się z trzech rozdziałów.
Pierwszy rozdział stanowi próbę przedstawienia nauki języków obcych w perspektywie głównych ujęć: filozoficznych, lingwistycznych, neurologiczno-psychologicznych oraz socjologicznych. Na przestrzeni wieków refleksja filozoficzna z zakresu problematyki języków obcych wpłynęła w sposób pośredni na kształtowanie edukacji językowej dzieci, informując nauczycieli - lingwistów na temat struktury języka i opracowując gramatyki poszczególnych języków nowożytnych na podstawie, których nauczano języków obcych. Znacznie wnikliwszymi rozstrzygnięciami w proces glottodydaktyczny dysponuje lingwistyka, która pomaga nauczycielom selekcjonując, dobierając i konstruując materiały nauczania, a także ustala metody i techniki zgodnie z możliwościami dzieci. Teoretyczną podstawę podjętej problematyki stanowią również rozstrzygnięcia dotyczące fizjologicznych-neurologicznych mechanizmów regulujących powstawanie mowy i procesów zachodzących w mózgu u dzieci oraz psychologiczno-socjologiczne podstawy nauczania języków obcych najmłodszych. W celu wyjaśnia istoty nauki języka obcego dzieci na poziomie elementarnym, przedstawiono funkcjonowanie języka pierwszego - ojczystego, podobnego w kolejnych etapach przyswajania do języka obcego.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
Cena: 43.89 zł
SZKOŁA BARMANÓW. SHAKE IT! jest czymś więcej niż zwykłą książką o barach. Jest to podręcznik wprowadzający do zawodu barmana i przybliżający czytelnikowi krok po kroku zasady pracy za barem oraz sposoby przygotowywania napojów. Pierwsze trzy rozdziały tej książki poświęcono organizacji pracy za barem. Zawarto w nich m.in. opis najważniejszych sprzętów potrzebnych barmanowi oraz objaśnienia niektórych fachowych terminów. Tekst został uzupełniony licznymi ilustracjami, niezwykle pomocnymi w przyswojeniu podanych informacji. Książka nagrodzona przez Niemiecką Akademię Gastronomiczną
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | OTTO ARERA |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | OTTO ARERA |
Cena: 90.09 zł
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Strony 320.
Format 12,5x20,0cm.
Jest rok 1604. Pindar, kupiec Kompanii Lewantu, wciąż kocha się w pięknej Celii, porwanej niegdyś do sułtańskiego haremu (\"Drzwi do ptaszarni\") i nie może przeboleć jej straty. W Wenecji elektryzują go plotki na temat rzadkiego i bardzo cennego brylantu. Czy chodzi o słynny błękitny klejnot sułtana? Poszukiwania brylantu niespodziewanie prowadzą Pindara wprost do Celii, ale i do zguby, bo wygląda na to, że ktoś chce kupca pogrążyć... Ciekawa intryga sensacyjna i opowieść miłosna ze wspaniale opisaną dawną Wenecją w tle.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Katie Hickman |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Katie Hickman |
Cena: 40.31 zł
_J22891.jpg "LEGGINS TRANI 01")
Rysowanie. Praktyczny podręcznik
Wydanie 2012r.
Oprawa miękka.
Strony 320.
Format: 24x 13,5 cm
Bogato ilustrowany poradnik dla wszystkich, którzy chcą opanować umiejętności rysowania. W wyczerpujący sposób przedstawia techniki i zasady rysowania, a zawarte w nim ćwiczenia obejmują ogromną liczbę tematów, poczynając od prostej martwej natury, składającej się z jabłek i czajnika, po wiejskie i miejskie pejzaże, wizerunki ptaków i zwierząt, męskie i kobiece akty, portrety i karykatury. 800 ilustracji i wiele przykładów odręcznego szkicowania ułatwi praktyczną naukę: od rysowania elementarnych kształtów geometrycznych, które sa podstawą wszystkich form, po zagadnienia kompozycji, perspektywy i proporcji. Podręcznik opisuje też jak posługiwac się wszystkimi technikami rysunku, takimi jak węgiel, kredka sangwinowa, kreda, pastele i kredki akwarelowe, a także ołówek i różne rodzaje długopisów.
Oprócz wielu informacji dotyczących aspektów formalnych i technicznych prac, znajdziemy tu również wskazówki, jak patrzeć na świat oczami artysty, jak rozwijać wrażliwość i w jaki sposób wyrażać własne uczucia.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Vincec B. Bollestar |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Vincec B. Bollestar |
Cena: 56.60 zł
Papież Franciszek. Sługa nowego świata
Ileż trzeba wewnętrznej wolności, spontanicznej życzliwości i wyczucia chwili, żeby zaraz po wyborze na papieża wyjść na balkon i do wielotysięcznych tłumów powiedzieć całkiem po prostu, tak jak się mówi wchodząc do przyjaciół: \"dobry wieczór\".
Mam nadzieję, że przygotowana przez nas książka nie tylko pogłębi to wrażenie odwiedzin u przyjaciół, ale także pozwoli zrozumieć: kim jest i skąd się wziął papież Franciszek, przed jakimi problemami Kościoła i świata stanie (z jakimi mierzył się jego poprzednik, emerytowany papież Benedykt), czym jest papiestwo, a czym ubóstwo w Kościele. \"Świat potrzebuje dziś nowego świętego Franciszka w Asyżu\" - powiedział kiedyś błogosławiony Jan Paweł II. Ano właśnie.
Ks. Adam Boniecki
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 34.54 zł
Język niemiecki SP kl.5 zbiór testów
Der Flur, die Zwiebel, der Pelz. Nie wiesz co to znaczy? Z naszą książką poznasz te i wiele innych słówek, a także powtórzysz te, które już znasz. Znajdziesz w niej również zadania z gramatyki, teksty czytania ze zrozumieniem oraz ćwiczenia z leksyki. Zbiór testów przeznaczony jest dla wszystkich uczniów, którzy pragną sprawdzić i uzupełnić wiedzę zdobytą w szkole. Ciekawe krzyżówki, łamigłówki i rebusy sprawią, że nauka języka niemieckiego stanie się przyjemnością. Do wszystkich pytań podany jest klucz odpowiedzi, który pozwoli samodzielnie ocenić poziom zdobytej wiedzy. Pozycję podsumowują cztery testy sprawdzające pozwalające powtórzyć każdemu uczniowi przerobiony materiał
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Karolina Kotelczuk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Karolina Kotelczuk |
Cena: 13.22 zł
Oliwia FREEFIT 20 den .Pierwsze w Polsce rajstopy 20 den stworzone według technologii i potwierdzone certyfikatem Lycra*Freefit.Niezwykle elastyczna część majtkowa wykonana w technologii 3 D dopasowująca się do każdej sylwetki zapewnia komfort i wygodę noszenia.Bezuciskowa guma nie pozostawia śladów na ciele nie powodując uczucia ucisku i dyskomfortu prze cały dzień.Wykonane z surowców najwyższej jakości dają poczucie gładkości,miękkości,sprężystości i trwałości,spełniając wszelkie oczekiwania.Skład:Poliamid 78%,Elastan 22%.
Cena: 12.58 zł
_K45300.jpg "Jarpol 041")
Pólusztywniany biustonosz ozdobiony tiulową siateczką z delikatynym haftem na miseczkach. Tył z gładkiej mikrofibry. Regulowane ramiączka, wzmocnienia w postaci drutów oraz dwustopniowe zapięcie pozwalają na bardzo dobre dopasowanie do swojego rozmiaru. Idealny dla kobiet ceniących wygodę i klasykę. Skład surowcowy: 87% poliamid, 13% elastan.Płeć: Kobieta Typ: półusztywniany
Cena: 42.42 zł
_V18932.jpg "Rajstopy Puntini")
Puntini to rajstopy ozdobione motywem maleńkich, kokieteryjnych groszków. Słodko zdobią nogi... Luksusowa marka Veneziana. Wysokogatunkowa przędza. Skład: 85% poliamid, 12% elastan, 3% bawełna.
Veneziana to wysublimowany styl, wzornictwo i jakość na najwyższym poziomie.
Cena: 14.97 zł
Jak sobie radzić z rodzicami, którzy są źli, zmęczeni bezradni lub po prostu stuknięci?
Wydanie 2008
stron 160
To poradnik dla nauczycieli wychowawców i dyrektorów szkół podpowiadający, jak rozmawiać z rodzicami, by skutecznie zachęcić ich do współpracy w wychowaniu dziecka, jak wyjaśniać sytuacje trudne, jak rozmawiać w przypadkach, kiedy rodzicezachowują się emocjonalnie lub nieracjonalnie. Autorka na podstawie swojego długoletniego doświadczenia analizuje przypadki, z którymi zetknęła się sama lub które pomagała rozwiązać swoim kolegom. Książka stanowi nieocenioną pomoc w tworzeniu między szkołą a rodzicami atmosfery wzajemnego szacunku i zaufania.
stron 160
To poradnik dla nauczycieli wychowawców i dyrektorów szkół podpowiadający, jak rozmawiać z rodzicami, by skutecznie zachęcić ich do współpracy w wychowaniu dziecka, jak wyjaśniać sytuacje trudne, jak rozmawiać w przypadkach, kiedy rodzicezachowują się emocjonalnie lub nieracjonalnie. Autorka na podstawie swojego długoletniego doświadczenia analizuje przypadki, z którymi zetknęła się sama lub które pomagała rozwiązać swoim kolegom. Książka stanowi nieocenioną pomoc w tworzeniu między szkołą a rodzicami atmosfery wzajemnego szacunku i zaufania.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Elaine K. Mcewan |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Elaine K. Mcewan |
Cena: 43.76 zł