| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Michał Duława |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Michał Duława |
Sukienka Sukienka Model S27 Mocca
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Nife |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Nife |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Liliana Bardijewska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Liliana Bardijewska |
Wychowanie do życia w rodzinie W drodze ku dorosłości SP kl.5 podręcznik z ćw.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Teresa Król |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Teresa Król |
Jak rysować i malować zwierzęta.
Oprawa twarda.
Strony 94.
Format 22,5x28,5 cm.
Wszystko, o czym powinny wiedzić dzieci od lat siedmiu do dwunastu, by malować realistyczne obrazki zwierząt - od kotów, psów i koni po pająki.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Diana Craig |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Diana Craig |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Timothy D. Wilson, Elliot Aronson, Robin M. Akert |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Timothy D. Wilson, Elliot Aronson, Robin M. Akert |
Dobranocki. 40 opowieści do czytania przed snem.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Rahoza |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Rahoza |
Skarbczyk filmowy. My little pony
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Historia Trening przed maturą LO kl.1-3 zagadnienia maturalne
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Małgorzata Ciejka |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Małgorzata Ciejka |
Marka odzieży: Ava
Model odzieży: 1398
RodzajOferty: Oferta bieżąca
Nowość: TAK
Płeć kupującego: Kobieta
Jak prać: Pranie ręczne
Składnik surowcowy: poliamid 88%, bawełna 8%, elastan 4%,
Druty: TAK
Fiszbiny pionowe: TAK
Kieszonki na wkładki: TAK
Liczba haftek poziomych: 3
Liczba haftek pionowych: 2
Miejsce zapięcia: tył
Odpinane ramiączka: TAK
Ramiączka Regulowane: TAK
OpisProducenta:
Elegancki biustonosz typu push-up w beżowym kolorze.
- górna część miseczki oraz mostek pokryte są kuszącym haftem
- dół miseczek pokryty wzorzystą dzianiną
- między miseczkami kokardka z szykowną ozdobą
- tył ze sprężystej siateczki
- wyjmowane wkładki powiększające
- pionowe fiszbiny
- regulowane, odpinane ramiączka
- do kompletu polecamy figi lub stringi 1398 Skład: 88% poliamid, 8% bawełna, 4% elastan.
Płeć: Kobieta Typ: push-up
Latające origami. Samoloty, latawce, rakiety
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mari Ono, Roshin Ono |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mari Ono, Roshin Ono |
Wszystkie śledztwa detektywa Anatola. Gang dowcipnisiów. 3 etap czytania
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Sophie Laroche |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Sophie Laroche |
Sweter Męski Model O-09-010 NAVY
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Funk and soul |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Funk and soul |
Potrawy mięsne. 177 przepisów.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Kostium kąpielowy Amber Bacco-Flash Pink M-260 Bakłażanowo-różowy (54)
| Obwód pod biustem | Obwód w biuście | Obwód bioder | Wysokość fig | |
| S | 60-68 | 80-82 | 86-88 | 20 |
| M | 65-73 | 83-86 | 88-90 | 21 |
| L | 70-78 | 87-90 | 90-93 | 22 |
| XL | 75-82 | 91-93 | 93-96 | 23 |
Niepełnosprawność intelektualna w publicznym i prywatnym dyskursie.
Rozważania podjęte w tej publikacji zmierzają do odpowiedzi na pytanie jak we współczesnym społeczeństwie polskim \"mówiona\" jest niepełnosprawność intelektualna w dyskursach uruchamianych w sytuacjach publicznych i prywatnych oraz ukazują konfrontację indywidualnej i społecznej wizji niepełnosprawności. W swoich rozważaniach autorka kwestionuje istniejącą w społecznych konstrukcjach \"oczywistość\" niepełnosprawności intelektualnej i pewną \"naturalność\" sytuacji egzystencjalnej w jakiej są owe osoby i ich rodziny społecznie lokowane. Ta \"oczywistość\" niepełnosprawności intelektualnej i \"naturalność\" miejsc świata życia tych osób jest ukazana w książce jako efekt dyskursywnej konstrukcji. Postawiona w publikacji teza, że rzeczywistość społeczna jest konstruowana przez dyskurs (rozumiany jako użycie języka i działanie społeczne), który jest kluczowym czynnikiem w społecznej konstrukcji życia społecznego i ważnym elementem relacji władzy, pozwala autorce spojrzeć na język i jego zniewalającą moc, jako na narzędzie dominacji i wykluczania lub emancypacji. W części teoretycznej niepełnosprawność intelektualna została osadzona w kontekście szeroko rozumianej inności, ukazane zostały również mechanizmy wykluczania Obcego (m.in. koncepcje Z. Baumana, M. Foucaulta, E. Goffmana). Pojęcie dyskursu autorka umiejscowiła w perspektywie poststrukturalnych teorii (m.in. M. Foucaulta, P. Bourdieu, E. Laclau). Zaprezentowany w książce projekt badawczy osadzono w jakościowej strategii badań, zastosowana została krytyczna analiza dyskursu i metoda biograficzna. Krytycznej analizie dyskursu autorka poddała m. in. treści wypowiedzi osób publicznych, zawartość popularnych periodyków, które potraktowała jako nośniki i jednocześnie narzędzia konstruowania dyskursu publicznego. Analizom poddane zostały także narracje rodziców, terapeutów i dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną. Poruszane w książce problemy, dotyczące konfrontacji osobistej i społecznej wizji niepełnosprawności intelektualnej są niezwykle ważne w pedagogice specjalnej, zwłaszcza gdy odnosi się je do aktualnego kontekstu społecznego, aktualnej sytuacji zmiany ponowoczesnej, globalizacyjnej, systemowej. Ważnymi elementami książki są także: ukazanie interdyscyplinarnego spojrzenia na problematykę ról społecznych osoby z niepełnosprawnością intelektualną, wyszczególnienie nurtów dyskursu niepełnosprawności intelektualnej, przyjęte metody badawcze (krytyczna analiza dyskursu i metoda biograficzna) i zwrócenie uwagi na społeczno-kulturową konstrukcję niepełnosprawności, na fakt konstruowania niepełnosprawności intelektualnej przez dyskurs publiczny.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Woynarowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Woynarowska |
Wielka księga science-fiction.Tom 2.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Akademia misia Rysia. Kolorowe przedszkole od 3 lat.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Mapa. Szkocja, Anglia północna 1:300 000. Marco Polo.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |


_J20748.jpg)