_K49532.jpg "Nife S39")
Cena: 91.95 zł
Produkt dostępny
Klasyczna, elegancka sukienka damska. Dekolt w łódkę z seksownym rozcięciem. Rękaw o długości 3/4. Sukienka zapinana z tyłu na kryty zamek. Wykonana z wysokiej jakości lekko rozciągliwej tkaniny. Skład: 60% poliester, 35% wiskoza, 5% elastan. Podszewka: 100% poliester.Płeć: Kobieta Typ: sukienka
Trylogia rzymska. Tom 3. Mój syn, Juliusz.
Wydanie 2012r.
Oprawa broszurowa.
Strony 392.
Format 15,5x23,0cm.
Trzecia część Trylogii rzymskiej. Opowieść rzymskiego senatora Minutusa o rządach Nerona i następnych cesarzy aż do okrutnych czasów Domicjana. Minutus zmienia bieg historii, w życiu prywatnym na jego losy wpływają związki z chrześcijanami.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mika Waltari |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mika Waltari |
Cena: 40.43 zł
_J19444.jpg "SZLAFROK BABY SOFT MELANŻ 532")
Pół życia w ciemności. Biografia Zygmunta Kałużyńskiego.
Wydanie 2012r.
Oprawa twarda.
Strony 348.
Format 15,5x21,5cm.
Erudyta i gawędziarz. Miłośnik kina, jazzu, muzyki poważnej i kultury francuskiej. Mistrz autokreacji. W życiu prywatnym ciepły, dobry i uczynny, w życiu publicznym - bezwzględny krytyk bez wahania wygłaszający niepopularne poglądy. Przez kinomanów uwielbiany, przez wielu twórców - znienawidzony. Z upodobaniem cytował wypowiedzi, w których luminarze polskiej kultury folgowali swojej niechęci do niego. Krzysztof Zanussi widział w nim upadłego wyrobnika w służbie stalinowskiej, zaś Agnieszka Holland szkodnika niszczącego kulturę narodową.
Biografia jednego z najbardziej wyrazistych polskich krytyków filmowych pióra Wojciecha Kałużyńskiego - nomen omen - krytyka filmowego (zbieżność nazwisk nieprzypadkowa).
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Wojciech Kałużyński |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Wojciech Kałużyński |
Cena: 51.87 zł
Gotowi do dodawania i odejmowania + zmywalny flamaster
Wprowadź swoje dziecko w świat dodawania i odejmowania. Podaruj mu podstawową wiedzę o działaniach matematycznych. Ta książka zachwyciła nauczycieli i rodziców w wielu krajach! Kolorowe magnesy, specjalny flamaster i strony, z których można zetrzeć to, co dziecko napisało lub narysowało, sprawiają, że nauka jest superprzyjemna. Na każdej stronie nowe zabawy edukacyjne! Twoje dziecko przygotowuje się do pójścia do szkoły i nauczy się:
- liczyć do 20
- dodawać
- odejmować
- dopasowywać grupy przedmiotów do liczb
- rozwiązywać zadania tekstowe
- wypełniać polecenia i wiele, wiele więcej!
Cena: 67.22 zł
Isaac Bell, bohater cyklu rozpoczętego bestsellerem Pościg, musi powstrzymać szaleńca, którego celem jest totalna destrukcja
1907. Wysadzony w powietrze tunel kolejowy w Oregonie. Wykolejony pociąg pod Los Angeles.
Seria tajemniczych katastrof, pożarów i eksplozji niszczy Southern Pacific Railroad. Żaden pociąg, żadna linia kolejowa na rozległym amerykańskim Zachodzie nie jest już bezpieczna. Tajemniczy zamachowiec uderza z zaskoczenia. Kimkolwiek jest i jakiekolwiek ma motywy, wie, jak siać zniszczenie.
Zdesperowany prezes kolei wynajmuje legendarną Agencję Detektywistyczną Van Dorna. Jej najlepszy agent - Isaac Bell szybko odkrywa, że zamachowiec planuje atak, jakiego jeszcze nie było. I jeśli nie powstrzyma go w porę, zagrożona będzie nie tylko kolej, lecz przyszłość całego kraju.
Clive Cussler to jeden z najpopularniejszych i najbardziej lubianych pisarzy świata, barwna, wspaniała postać, legendarny nurek, żeglarz, poszukiwacz wraków zatopionych okrętów. Jest autorem światowych bestsellerów (Królestwo, Diabelskie Wrota, Sztorm, Dżungla, Strzała Posejdona) sprzedanych w kilkuset milionach egzemplarzy, tłumaczonych na ponad 30 języków i publikowanych w 105 krajach.
To jedyny autor, który od lat nie schodzi ze szczytu list bestsellerów. W każdym tygodniu jego książki są w pierwszej dziesiątce list \"New York Timesa\".Na każdą jego nową powieść czekają niecierpliwie wierni fani. I z każdą powieścią zdobywa nowych czytelników w każdym wieku.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Clive Cussler |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Clive Cussler |
Cena: 51.74 zł
Martynka. Zaczynam czytać z Martynką. Najlepsze przygody
\"Zaczynam czytać z Martynką\" to doskonała pierwsza lektura dla dzieci, które rozpoczynają naukę czytania. Krótki tekst, o prostej budowie fonetycznej, pozbawiony dwuznaków oraz z niewielką liczbą zmiękczeń tekst, a także duże litery ułatwiające czytanie i pojedyncze, nieskomplikowane zdania sprawiają, że dzieci szybko i chętnie uczą się czytać.
W tej książeczce zawarte są aż trzy opowiadania: Wyprawa pontonem, Nowa koleżanka, Wakacje u babci.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 23.09 zł
_J21173.jpg "BLUZKA ATUT 6531")
Wydanie 2010r.
Oprawa broszurowa.
Strony 340.
Format 12,5x20,5cm.
Mazarine, młoda malarka, mieszka w starym paryskim domu. Nie jest w nim sama: towarzyszy jej... Sienna - święta, ukryta tu przed wiekami w kryształowej trumnie. Z chwilą gdy Mazarine zakłada medalion Sienny, jej życie ulega zmianie: zaczyna lepiej malować, odnosi sukcesy. Talentu zazdrości jej słynny malarz Cadiz, przerażony wypaleniem swego geniuszu, a między obojgiem tworzy się dziwna więź. Nikt nie wie, że Mazarine ukrywa sekret związany z działalnością pewnego starego zakonu... Kto chce jej ukraść medalion? Kim naprawdę była Sienna i kim jest Mazarine? Niezwykła opowieść o sekretach historii, ludzkiej naturze, sztuce i o \"umiejętności życia z wewnętrznym szaleństwem\".
Mazarine, młoda malarka, mieszka w starym paryskim domu. Nie jest w nim sama: towarzyszy jej... Sienna - święta, ukryta tu przed wiekami w kryształowej trumnie. Z chwilą gdy Mazarine zakłada medalion Sienny, jej życie ulega zmianie: zaczyna lepiej malować, odnosi sukcesy. Talentu zazdrości jej słynny malarz Cadiz, przerażony wypaleniem swego geniuszu, a między obojgiem tworzy się dziwna więź. Nikt nie wie, że Mazarine ukrywa sekret związany z działalnością pewnego starego zakonu... Kto chce jej ukraść medalion? Kim naprawdę była Sienna i kim jest Mazarine? Niezwykła opowieść o sekretach historii, ludzkiej naturze, sztuce i o \"umiejętności życia z wewnętrznym szaleństwem\".
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Angela Becerra |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Angela Becerra |
Cena: 40.31 zł
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Strony 430.
Format 13,5x20,5cm.
\"Wenecja Vivaldiego\" to niezwykle barwny obraz słynnego miasta miłości, ukazujący życie i sercowe rozterki dwóch wyjątkowych kobiet.
Chiaretta i Maddalena zostały porzucone na schodach sierocińca Ospedale della Piet prowadzącego
słynną szkołę muzyczną. Wychowanki Piety rozwijają liczne umiejętności, by w przyszłości być dobrymi kandydatkami na żony. Te, którym nie uda się znaleźć męża, czeka życie zakonne...
Utalentowane siostry rozpoczynają naukę śpiewu i gry na skrzypcach. Chiaretta występuje w chórze, a Maddalena pobiera lekcje u samego Antonia Vivaldiego.
Czy obu kobietom uda się spełnić marzenia?
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Laurel Corona |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Laurel Corona |
Cena: 46.09 zł
Wydanie 2011r.
Oprawa twarda.
Strony 336.
Format 17,0x24,0cm.
Fascynująca podróż przez meandry historii całych narodów i jednego człowieka. Po zapoznaniu się z tajnymi archiwaliami Simić kreśli obraz człowieka, który odważył się sprzeciwić Stalinowi, chociaż wcześniej dzięki niemu osiągnął swoją pozycję. Porywająca narracja skupia się wokół momentów, w których Tito \"znikał\" z pola widzenia. Wreszcie dowiadujemy się, co robił w czasie I wojny światowej czy podczas pobytu w Rosji pomiędzy 1935 a 1939 rokiem. Simiciowi udało się rozwikłać zagadkę chorwackiego mechanika, który osiągnął szczyty władzy, stając się jednym z najbardziej intrygujących przywódców powojennej Europy.
Książka opatrzona wstępem znanego bałkanisty Tadeusza Czekalskiego.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Pero Simić |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Pero Simić |
Cena: 54.28 zł
Puzzle Supercolor Clementoni towarzyszą dziecku w każdym etapie jego rozwoju, pomagając mu w rozwijaniu zdolności manualnych i obserwacyjnych. Jakość zastosowanych materiałów i wyłączna technika druku gwarantują obrazy o przepięknych, żywych i przejrzystych kolorach do niekończącej się zabawy!
Wymiary obrazków po ułożeniu: 30 x 19 cm.
Wiek: 5+.
Wymiary obrazków po ułożeniu: 30 x 19 cm.
Wiek: 5+.
Cena: 18.91 zł
_J6102.jpg "Stringi damskie FORLANA")
Urocze, bardzo kobiece szorty u góru zdobione kwiecistym haftemna szerokim tiulu. Dół plisowany zakończony delikatna falbanką. Całość bardzo dziewczęca i urokliwa. Perfekcyjnie eksponuje pośladki.Doskonałe do letniej zwiewnej sukienki. Skład:83%poliamid,17% elastan.
Cena: 22.63 zł
_J10215.jpg "Rękawiczki boy z wełną R-119")
Rękawiczki chłopięce 5-palcowe z domieszką wełny. Skład: 50% poliester, 30% akryl, 15% elastan, 5% wełna.
Cena: 3.22 zł
_J7379.jpg "Figi bezszwowe Lace 065")
Trening siłowy bez sprzętu. Turbo-doładowanie
Kontynuacja znakomitej książki Oliwiera Lafay`a. W siedmiu rozdziałach obecnego podręcznika autor proponuje zindywidualizowane modyfikacje ćwiczeń, ich kolejności i intensywności, tak aby maksymalnie korzystać z każdego etapu treningu na różnych poziomach sprawności fizycznej. Ponadto przedstawia nowe ćwiczenia oraz optymalny sposób ich wykonania w harmonijnym połączeniu ze 110 ćwiczeniami z poprzedniego tomu.
Książka przeznaczona dla wszystkich czytelników \"Treningu siłowego bez sprzętu\" Oliwiera Lafay`a.
W książce:
- nowe ćwiczenia
- dodatkowe schematy treningu
- odpowiedzi na pytania
- praktyczne porady trenera
- komentarz do ćwiczeń z poprzedniego tomu
- uściślenie instrukcji
- rozwinięcie systemu Proteo
strategie treningu zależnie do celu
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Olivier Lafay |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Olivier Lafay |
Cena: 29.92 zł
Moralność Pani Dulskiej. Audiobook
Czyta: Małgorzata Regent
Czas nagrania: 1 godz. 45 min.
Sztuka Zapolskiej jest tragifarsą, czyli połączeniem elementów komedii z elementami tragedii. Główna bohaterka Aniela Dulska jest postacią obłudną, dwulicową, fałszywą, chciwą, nie potrafi okazać grama życzliwości, gardzi ludźmi biednymi, słabymi i wrażliwym. Służąca Hanka chce odejść z pracy, skarżąc się na zaloty młodego Dulskiego. Przymyka oko na romans jej syna z Hanką, ponieważ dzięki temu syn przebywa w domu. Problem pojawia się, gdy Hanka zachodzi w ciążę. Rozgniewana Dulska wymawia jej posadę, syn jednak zapowiada, że ożeni się z uwiedzioną dziewczyną...
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Gabriela Zapolska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Gabriela Zapolska |
Cena: 21.83 zł
Litery i liczby zeszyt 3 SP kl. 1 ćwiczenia
Pierwsze tygodnie i miesiące szkoły potrafią wywrzeć istotny wpływ na przyszły stosunek dziecka do nauki. Dlatego warto przygotować się na ten okres życia, zapoznać z tym, co przyszły pierwszoklasista ma umieć i znać. Zeszyty ćwiczeń są dokładnie dostosowany do najnowszego darmowego podręcznika MEN dla klasy I. 1/ w tej samej kolejności realizują tematy 2/ realizują zadania tylko zasygnalizowane w podręczniku, a zwyczajowo związane z zeszytami ćwiczeń (czyli rozwijające umiejętności manualne, utrwalające wiedzę i sprawdzające jej opanowanie) 3/ realizują podstawę programową MEN dla kl. 1 4/ działają dokładnie tak, jak zeszyty ćwiczeń, które realizowane będą w szkole, ale będą stanowić uzupełnienie edukacji, a nie jej powtarzanie. 5/ zagwarantują więc pomoc w lepszym opanowaniu materiału uczniom mającym problemy lub dodatkowe zadania dzieciom zdolnym, wymagającym większej liczby zadań.
Seria zawiera 4 zeszyty:
Jestem uczniem – zeszyt 1
Już się uczę – zeszyt 2
Poznaję litery i liczby – zeszyt 3
Piszę i liczę – zeszyt 4
Seria zawiera 4 zeszyty:
Jestem uczniem – zeszyt 1
Już się uczę – zeszyt 2
Poznaję litery i liczby – zeszyt 3
Piszę i liczę – zeszyt 4
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anna Wiśniewska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anna Wiśniewska |
Cena: 9.23 zł
_db_imagescustom900x1200_43776.jpg "Bluzka Damska Model N-35-010 BLACK")
Bluzka Damska Model N-35-010 BLACK
Dwuczęściowy zestaw koszulek: spodnia o kroju bokserki w poziome białe i czarne pasy z czarnymi lamówkami przy dekolcie i ramiączkach; wierzchnia luźna bluza typu oversize z rękawem 3/4, dekoltem w kształcie łódki i koronkowym obszyciem dołu. Mogą być noszone osobno lub razem.
100%...
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Funk and soul |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Funk and soul |
Cena: 53.79 zł
Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej
Zamysł podjęcia tematu przez autora publikacji- „Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej” powstał pod wpływem pedagogicznej refleksji wieloletniego obserwatora rzeczywistości szkolnej i praktyka w jednym - nauczyciela klas młodszych. Zgodnie z wewnętrznym przekonaniem autora, wczesne i obowiązkowe rozpoczęcie przez dzieci nauki języka obcego oraz wtopienie jego w całokształt edukacji wczesnoszkolnej wiąże się z koniecznością krytycznego spostrzeżenia na wprowadzanie innowacyjnych zmian w szkolnictwie w imię europejskości naszego społeczeństwa. To także stanowisko podnoszące rangę kształcenia języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej oraz zauważalny fakt, że dzieciństwo jest okresem decydującym o edukacyjnej i życiowej karierze człowieka. Zdaniem autora zdobyte przez dzieci doświadczenia szkolne w tym z zakresu języka obcego, mogą być źródłem dla nich trudnych do zmian struktur wiedzy, strategii intelektualnych, motywów podejmowania działań poznawczych.
W rzeczywistości szkolnej autor opracowania dostrzegł znaczne rozbieżności, albowiem pomimo szczytnych teoretycznych założeń trudno polskiej szkole dostosować się do współczesnych potrzeb i zmian. Nieustannie mamy do czynienia z zachłystywaniem się nowinkami z poradników i administracyjnym wymuszaniem na nauczycielu „poprawności” metodycznej bez głębszej zmiany modelu nauczania.
Poza tym w obszarze kształcenia uczniów języków obcych w ramach edukacji wczesnoszkolnej nie ma jak dotąd imponującego dorobku. Jest to niewątpliwie skutek złożoności i wieloaspektowości tego zagadnienia, co dla pedagogów ten stan rzeczy nie może być uznany za korzystny. Zważywszy na to, wszelkie przejawy ignorancji tej problematyki - zdaniem autora - mogą stać się inhibitorem również w dalszym procesie kształcenia języków obcych uczniów na wyższych szczeblach edukacji.
Akcentując powody społeczno-edukacyjne i poznawcze, dla których zainteresował się autor publikacji tą problematyką, nie sposób pominąć tych o charakterze osobistym. Ujawniają one preferencje autora, pragnącego wnikliwie poznać proces glottodydaktycznych dzieci w klasach młodszych oraz środowisko w którym dziecko i nauczyciel funkcjonują.
Ważność przeprowadzonych badań wynikała z potrzeby wypełnienia luki w dotychczasowej wiedzy w takim stopniu, aby wprowadzenie obowiązkowej nauki języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej zakończyło się sukcesem. Wobec powyższego, przedmiot badań został osadzony w realiach reformującej się edukacji języka obcego na wstępnym etapie kształcenia. Dostrzeżone w praktyce przez autora publikacji sprzeczności tj. realizowana integracja edukacji wczesnoszkolnej oraz nauka języka obcego w formie przedmiotu sprawiły, że w projekcie metodologicznym badań zwrócilo on szczególną uwagę na nauczyciela i prowadzony przez niego proces glottodydaktyczny nie zapominając o uczniach i rodzicach. Zatem celem nadrzędnym podjętych badań było: określenie warunków, jakie powinna spełniać polska szkoła realizując naukę języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej.
Metodologiczny projekt badań sygnalizował prace o charakterze wieloaspektowym obejmującym swoim zasięgiem: edukacyjne umiejętności nauczycieli języka angielskiego, realizowany przez nich proces glottodydaktyczny w klasach młodszych, gotowość pierwszoklasistów do podjęcia nauki języka obcego, osiągnięcia dydaktyczne po zakończeniu pierwszego etapu kształcenia języka obcego, nastawienia rodziców i bazę materialną szkoły wykorzystywaną do nauki języka obcego w klasach I-III.
Zgodnie ze stanowiskiem wielu autorów (m.in. R. Więckowski, B. Wilgocka-Okoń, A. Brzezińska, E.H. Erikson), fundamentalną czynnością nauczyciela w praktyce edukacyjnej powinno być poznanie każdego dziecka, ustalenie jego gotowości do podjęcia obowiązków szkolnych z uwzględnieniem gotowości do nauki języków obcych. W toku postępowania badawczego, określono rozwojową gotowość do nauki języka obcego uczniów na wstępnym etapie kształcenia. Określenie tego celu wynikało z przekonania autora opracowania, że dobry start dzieci w pierwszym etapie zorganizowanego kształcenia niejednokrotnie rzutuje na jego dalszy przebieg.
W obszarze zainteresowań autora publikacji znalazł się nauczyciel języka obcego z jego edukacyjnymi umiejętnościami uczący dzieci w klasach młodszych. Inspiracją do wyznaczenia tego kierunku badań stała się od wielu lat prowadzona dyskusja w gronie specjalistów nad nowoczesnym kształceniem nauczycieli i przygotowaniem ich do sprostania wymaganiom, jakie niesie ze sobą teraźniejszość. W naszym kraju zjawisko spadku liczby dzieci rozpoczynających naukę szkolną stawia nauczycieli klas młodszych przed problemem szybkiego przekwalifikowania się pod kątem nauki dodatkowego przedmiotu. Wejście Polski do Unii Europejskiej przyczyniło się do wzrostu zainteresowań obecnych i przyszłych pedagogów językami obcymi. W związku z tym w toku badań ustalono edukacyjne umiejętności nauczycieli-lingwistów w konkretnym sytuacyjnym działaniu tzn. w czasie prowadzonego przez nich procesu glottodydaktycznego. Krytyczne oceny działalności współczesnego nauczyciela, spowodowały, że autor opracowania szczególnym oględzinom poddał poszczególne komponenty stosowane przez nauczycieli - lingwistów na zajęciach oraz osiągnięcia dydaktyczne uczniów kończących pierwszy etap nauki języka obcego.
W toku czynności badawczych ustalono również zestaw środków i materiałów dydaktycznych gwarantujących naukę języków obcych w klasach
I-III szkoły podstawowej.
Konstrukcja logiczno-merytoryczną publikacji tworzą cztery części. Pierwsza z nich to teoretyczne podstawy badań składające się z trzech rozdziałów.
Pierwszy rozdział stanowi próbę przedstawienia nauki języków obcych w perspektywie głównych ujęć: filozoficznych, lingwistycznych, neurologiczno-psychologicznych oraz socjologicznych. Na przestrzeni wieków refleksja filozoficzna z zakresu problematyki języków obcych wpłynęła w sposób pośredni na kształtowanie edukacji językowej dzieci, informując nauczycieli - lingwistów na temat struktury języka i opracowując gramatyki poszczególnych języków nowożytnych na podstawie, których nauczano języków obcych. Znacznie wnikliwszymi rozstrzygnięciami w proces glottodydaktyczny dysponuje lingwistyka, która pomaga nauczycielom selekcjonując, dobierając i konstruując materiały nauczania, a także ustala metody i techniki zgodnie z możliwościami dzieci. Teoretyczną podstawę podjętej problematyki stanowią również rozstrzygnięcia dotyczące fizjologicznych-neurologicznych mechanizmów regulujących powstawanie mowy i procesów zachodzących w mózgu u dzieci oraz psychologiczno-socjologiczne podstawy nauczania języków obcych najmłodszych. W celu wyjaśnia istoty nauki języka obcego dzieci na poziomie elementarnym, przedstawiono funkcjonowanie języka pierwszego - ojczystego, podobnego w kolejnych etapach przyswajania do języka obcego.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
Cena: 43.89 zł