Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Susie Hodge |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Susie Hodge |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Lye Keith |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Lye Keith |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Anton Myrer |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Anton Myrer |
Piosenka Arielki. Grające opowieści.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Warner Mcgee |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Warner Mcgee |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Aline De Petigny, Nancy Delvaux |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Aline De Petigny, Nancy Delvaux |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ewa Stadtmuller |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ewa Stadtmuller |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Martyna Wojciechowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Martyna Wojciechowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephen King |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephen King |
Szydełkowanie. 300 wskazówek, technik i tajników
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Eaton |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Eaton |
Najpierw wytresuj kurczaka . Nowe metody pozytywnego wzmacniania pożądanych zachowań, dzięki którym
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Karen Pryor |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Karen Pryor |
Puzzle Maxi 30- Przygody Smerfów
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Vatsyayana |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Vatsyayana |
Instytucje wsparcia dziecka i rodziny. Zagadnienia podstawowe
format B5
stron 132
oprawa miękka
Celem niniejszego opracowania jest przybliżenie wiedzy na temat zadań instytucji wsparcia dziecka i rodziny przede wszystkim na podstawie obecnie obowiązujących przepisów prawa, ponieważ perspektywa pedagogiczna ich funkcjonowania jest osadzona w realiach wyznaczonych przez ustawodawcę. Zawarte w aktach prawnych wiadomości dotyczące poszczególnych instytucji mają przy tym charakter elementarny, natomiast ich znajomość wśród pedagogów nie wydaje się powszechna. Dlatego też do przygotowania niniejszej pracy posłużyły źródła prawa oraz możliwie szeroki zakres ogólnych publikacji pedagogicznych, w których opisano poszczególne instytucje wsparcia dziecka i rodziny. Niezwykle przydatne okazały się encyklopedie i słowniki oraz opracowania podręcznikowe na temat subdyscyplin pedagogicznych. Cennym źródłem wiedzy były także prace poświęcone poszczególnym instytucjom. Z uwagi na to, że książka przedstawia zagadnienia podstawowe dotyczące tytułowej problematyki, nie sięgnięto do opracowań szczegółowych na temat poszczególnych podmiotów wsparcia dziecka i rodziny. W pracy zamieszczono przypisy, które wskazują na opracowania istotne dla opisanego zagadnienia i są wskazówką dla osób, które pragnęłyby zgłębiać wiedzę dotyczącą instytucji wsparcia dziecka i rodziny, fragmenty zaś, w których nie wskazano źródła, pochodzą z aktów prawnych. Zastosowano przy tym możliwie pełne opisy wykorzystanych pozycji, zwłaszcza opracowań encyklopedycznych i słownikowych, w przypadku których wskazano nie tylko publikacje, lecz także poszczególne hasła i ich autorów. Znalazło to również odzwierciedlenie w bibliografii, w której w ten sposób uporządkowano poszczególne pozycje, a oprócz nich umieszczono także omówione w tekście akty prawne, ze wskazaniem miejsc ich promulgacji, oraz strony internetowe. Opracowanie wydaje się nowatorskie, ponieważ w dotychczasowym piśmiennictwie pedagogicznym nie ma publikacji kompleksowo charakteryzującej podmioty wspierające dzieci i rodziny, a ponadto niektóre z tych instytucji funkcjonują od niedawna i nie doczekały się jeszcze naukowego zainteresowania. Wiele instytucji zmieniło swoje dotychczasowe nazwy, co uwzględniono w pracy, a co też ma walor poznawczy. Publikacja systematyzuje przy tym wiedzę z zakresu rożnych subdyscyplin pedagogiki, zwłaszcza społecznej, opiekuńczo-wychowawczej specjalnej i resocjalizacyjnej, co czyni ją pożyteczną dla szerokiego grona pedagogów i innych specjalistów zajmujących się problematyką dziecka i rodziny. Można wyrazić nadzieję, że niniejsze opracowanie spełni oczekiwania Czytelników, którzy w celu poszerzenia pedagogicznej perspektywy zechcą się zapoznać z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi instytucji wspierających dzieci i rodziny. Być może książka okaże się też przydatna do pogłębionych analiz funkcjonowania poszczególnych instytucji albo wręcz do nich zainspiruje. Istnienie i działalność tychże instytucji stanowią bowiem o praktycznym wymiarze pedagogiki. dr Beata Krajewska
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Beata Krajewska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Beata Krajewska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Zygmunt Zeydler-Zborowski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Zygmunt Zeydler-Zborowski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Rob Lloyd Jones |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Rob Lloyd Jones |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | ELDAR |
Kod producenta | ELDKOROMA |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | ELDAR |
Kod producenta | ELDKOROMA |
O podstępnym kocie Miau-miau i uczciwym psie Hau-hau
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Lech Tkaczyk |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Lech Tkaczyk |
Houston, mamy problem /oprawa twarda/
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Katarzyna Grochola |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Katarzyna Grochola |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | AVA |
Kod producenta | AVAFI1144 |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | AVA |
Kod producenta | AVAFI1144 |
Puzzle 1000 elementów Iguazu Falls, Argentina