Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Hans Rudiger Etzold |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Hans Rudiger Etzold |
Lista obecności. Rozmowy z ojcami osób z zespołem Downa.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Elżbieta Zakrzewska-Manterys |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Elżbieta Zakrzewska-Manterys |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Zaborowski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Zaborowski |
Świnka Peppa. Zabawy w Wielkie sprawy. Dzień w przedszkolu
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Beata Pawlikowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Beata Pawlikowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Martyna Wojciechowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Martyna Wojciechowska |
Malowanka wodna. Wesołe zwierzaki 4
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
stron 176
format 14 x 21,5 cm
oprawa broszurowa
Jeśli praca staje się uciążliwą walką o przetrwanie, a stres panujący w firmie nie pozwala nam się cieszyć dobrym zdrowiem, to być może nie chodzi już o zwykły kryzys zawodowy, ale o poważną depresję. Vicky Maud pokazuje, jak radzić sobie z napięciem panującym w pracy, podpowiada, jak rozmawiać w takiej trudnej sytuacji z ludźmi, z którymi codziennie się spotykamy, i tłumaczy, dlaczego warto szukać sposobów rozwiązania tego poważnego problemu w profesjonalnie prowadzonej terapii.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Vicky Maud |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Vicky Maud |
Małe tablice Język niemiecki GIMN LO / 2014
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Maciej Czauderna, Robert Gross |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Maciej Czauderna, Robert Gross |
MAREK . Chłopiec, który miał marzenia
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Marek Kamiński, Elżbieta Zubrzycka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Marek Kamiński, Elżbieta Zubrzycka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Heppin |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Heppin |
Muzykowanie metodą cyfrowo-literową z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim.
Oprawa broszurowa.
Strony 150.
Format 20,5x29,5 cm.
Cyfrowo-literowa notacja muzyczna (cylinomuz) powstawała przez wiele lat pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie. Wyrosła z potrzeby gry na instrumentach i ciekawości niepełnosprawnych dzieci. Dotychczasowe i zalecane metody muzykowania (oparte na nutach) są mało skuteczne. Na drodze do łatwiejszego i skutecznego sposobu gry na instrumentach znajdowały się litery - jako znaki pisma oraz jako nazwy nut. Nazwy te zostały przeniesione na płytki instrumentów sztabkowych, które kojarzyły się z dźwiękami. Skoro dzieci mogły sobie pomagać literami w grze na dzwonkach chromatycznych, to dlaczego cyfry miałyby nie spełnić podobnej funkcji w grze na flecie prostym? Dołączona do książki płyta DVD, zawierająca nagrania zespołu muzycznego Promyk, przedstawia praktyczne zastosowanie metody cyfrowo-literowej w muzykowaniu zespołowym uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Tadeusz Wolak |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Tadeusz Wolak |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Moe |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Moe |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ryszard Kapuściński |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ryszard Kapuściński |
Chemia GIMN kl.1-3 podręcznik cz.4
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Bożena Kałuża, Andrzej Reych |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Bożena Kałuża, Andrzej Reych |