Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Claus Schulte-Ubbing |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Claus Schulte-Ubbing |
Koszulka Charlize + shorty GRATIS!
Rozmiar bielizny | 34/XS | 36/S | 38/M | 40/L | 42/XL | 44/XXL | 46/XXXL |
Obwód w kl.piersiowej | 80-84 | 84-88 | 88-92 | 92-96 | 96-100 | 100-104 | 104-108 |
Obwód w talii |
Zwierzęta z naszego podwórka. Fraszki i ptaszki, jesienny stragan.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Elżbieta Grabosz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Elżbieta Grabosz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Juliusz Słowacki |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Juliusz Słowacki |
Mężczyzna z laserem. Historia szwedzkiej nienawiści
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Gellert Tamas |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Gellert Tamas |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jacqueline Carey |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jacqueline Carey |
Religia Przyjmujemy Pana Jezusa kl.3 ćwiczenia Edukacja wczesnoszkolna
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Tadeusz Panuś, Adam Berski, Andrzej Kielian |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Tadeusz Panuś, Adam Berski, Andrzej Kielian |
Chcę wiedzieć dlaczego? Ilustrowana encyklopedia.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Paweł Zarzeczny |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Paweł Zarzeczny |
Bodystocking G307 - body z rajstopami
Niepełnosprawność intelektualna w publicznym i prywatnym dyskursie.
Rozważania podjęte w tej publikacji zmierzają do odpowiedzi na pytanie jak we współczesnym społeczeństwie polskim \"mówiona\" jest niepełnosprawność intelektualna w dyskursach uruchamianych w sytuacjach publicznych i prywatnych oraz ukazują konfrontację indywidualnej i społecznej wizji niepełnosprawności. W swoich rozważaniach autorka kwestionuje istniejącą w społecznych konstrukcjach \"oczywistość\" niepełnosprawności intelektualnej i pewną \"naturalność\" sytuacji egzystencjalnej w jakiej są owe osoby i ich rodziny społecznie lokowane. Ta \"oczywistość\" niepełnosprawności intelektualnej i \"naturalność\" miejsc świata życia tych osób jest ukazana w książce jako efekt dyskursywnej konstrukcji. Postawiona w publikacji teza, że rzeczywistość społeczna jest konstruowana przez dyskurs (rozumiany jako użycie języka i działanie społeczne), który jest kluczowym czynnikiem w społecznej konstrukcji życia społecznego i ważnym elementem relacji władzy, pozwala autorce spojrzeć na język i jego zniewalającą moc, jako na narzędzie dominacji i wykluczania lub emancypacji. W części teoretycznej niepełnosprawność intelektualna została osadzona w kontekście szeroko rozumianej inności, ukazane zostały również mechanizmy wykluczania Obcego (m.in. koncepcje Z. Baumana, M. Foucaulta, E. Goffmana). Pojęcie dyskursu autorka umiejscowiła w perspektywie poststrukturalnych teorii (m.in. M. Foucaulta, P. Bourdieu, E. Laclau). Zaprezentowany w książce projekt badawczy osadzono w jakościowej strategii badań, zastosowana została krytyczna analiza dyskursu i metoda biograficzna. Krytycznej analizie dyskursu autorka poddała m. in. treści wypowiedzi osób publicznych, zawartość popularnych periodyków, które potraktowała jako nośniki i jednocześnie narzędzia konstruowania dyskursu publicznego. Analizom poddane zostały także narracje rodziców, terapeutów i dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną. Poruszane w książce problemy, dotyczące konfrontacji osobistej i społecznej wizji niepełnosprawności intelektualnej są niezwykle ważne w pedagogice specjalnej, zwłaszcza gdy odnosi się je do aktualnego kontekstu społecznego, aktualnej sytuacji zmiany ponowoczesnej, globalizacyjnej, systemowej. Ważnymi elementami książki są także: ukazanie interdyscyplinarnego spojrzenia na problematykę ról społecznych osoby z niepełnosprawnością intelektualną, wyszczególnienie nurtów dyskursu niepełnosprawności intelektualnej, przyjęte metody badawcze (krytyczna analiza dyskursu i metoda biograficzna) i zwrócenie uwagi na społeczno-kulturową konstrukcję niepełnosprawności, na fakt konstruowania niepełnosprawności intelektualnej przez dyskurs publiczny.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Agnieszka Woynarowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Agnieszka Woynarowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Brzechwa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Brzechwa |
Biologia Notatki z lekcji Biologia Botanika
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Iwona Żelazny |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Iwona Żelazny |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mikos |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mikos |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephen Hunter |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephen Hunter |
format 16,5 x 16,5 cm
Bajki dla malucha to seria najpiękniejszych polskich wierszy dla dzieci, które niezmiennie od lat uczą się i bawią, rozwijając wyobraźnię kolejnych pokoleń młodych czytelnikow.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Brzechwa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Brzechwa |
Oprawa broszurowa.
Strony 51.
Format 21,5x31,0 cm.
Zbiór ćwiczeń z zakresu trzech części mowy: rzeczownika, czasownika, przymiotnika. Doskonale sprawdza się jako element wprowadzający podstawowe zasady gramatyki języka polskiego. Polecany dla uczniów klas II-III nauczania zintegrowanego.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ewa Ciagowska, Elżbieta Wujczyk |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ewa Ciagowska, Elżbieta Wujczyk |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mariola Budek |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mariola Budek |