Liczba stron:30 Wymiary:190 x 220 mm Franklin był już dużym chłopcem, potrafił świetnie liczyć, sprawnie i szybko wiązał buciki, umiał zapinać guziki i zamek błyskawiczny, i wogóle był coraz bardziej samodzielny.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Brenda Clark, Paulette Bourgeois |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Brenda Clark, Paulette Bourgeois |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Aleksandra Polewska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Aleksandra Polewska |
Niepełnosprawność intelektualna w publicznym i prywatnym dyskursie.
Rozważania podjęte w tej publikacji zmierzają do odpowiedzi na pytanie jak we współczesnym społeczeństwie polskim \"mówiona\" jest niepełnosprawność intelektualna w dyskursach uruchamianych w sytuacjach publicznych i prywatnych oraz ukazują konfrontację indywidualnej i społecznej wizji niepełnosprawności. W swoich rozważaniach autorka kwestionuje istniejącą w społecznych konstrukcjach \"oczywistość\" niepełnosprawności intelektualnej i pewną \"naturalność\" sytuacji egzystencjalnej w jakiej są owe osoby i ich rodziny społecznie lokowane. Ta \"oczywistość\" niepełnosprawności intelektualnej i \"naturalność\" miejsc świata życia tych osób jest ukazana w książce jako efekt dyskursywnej konstrukcji. Postawiona w publikacji teza, że rzeczywistość społeczna jest konstruowana przez dyskurs (rozumiany jako użycie języka i działanie społeczne), który jest kluczowym czynnikiem w społecznej konstrukcji życia społecznego i ważnym elementem relacji władzy, pozwala autorce spojrzeć na język i jego zniewalającą moc, jako na narzędzie dominacji i wykluczania lub emancypacji. W części teoretycznej niepełnosprawność intelektualna została osadzona w kontekście szeroko rozumianej inności, ukazane zostały również mechanizmy wykluczania Obcego (m.in. koncepcje Z. Baumana, M. Foucaulta, E. Goffmana). Pojęcie dyskursu autorka umiejscowiła w perspektywie poststrukturalnych teorii (m.in. M. Foucaulta, P. Bourdieu, E. Laclau). Zaprezentowany w książce projekt badawczy osadzono w jakościowej strategii badań, zastosowana została krytyczna analiza dyskursu i metoda biograficzna. Krytycznej analizie dyskursu autorka poddała m. in. treści wypowiedzi osób publicznych, zawartość popularnych periodyków, które potraktowała jako nośniki i jednocześnie narzędzia konstruowania dyskursu publicznego. Analizom poddane zostały także narracje rodziców, terapeutów i dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną. Poruszane w książce problemy, dotyczące konfrontacji osobistej i społecznej wizji niepełnosprawności intelektualnej są niezwykle ważne w pedagogice specjalnej, zwłaszcza gdy odnosi się je do aktualnego kontekstu społecznego, aktualnej sytuacji zmiany ponowoczesnej, globalizacyjnej, systemowej. Ważnymi elementami książki są także: ukazanie interdyscyplinarnego spojrzenia na problematykę ról społecznych osoby z niepełnosprawnością intelektualną, wyszczególnienie nurtów dyskursu niepełnosprawności intelektualnej, przyjęte metody badawcze (krytyczna analiza dyskursu i metoda biograficzna) i zwrócenie uwagi na społeczno-kulturową konstrukcję niepełnosprawności, na fakt konstruowania niepełnosprawności intelektualnej przez dyskurs publiczny.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Woynarowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Woynarowska |
Na czym to polega?
Rzuć wszystkimi dziewięcioma kostkami. Rozpocznij swoje opowiadanie od \"Dawno, dawno temu\" lub jeśli wolisz \"Pewnego razu\". Następnie opowiedz historię w oparciu o dziewięć obrazów, które wypadły na kostkach. Zacznij od dowolnego z nich, najlepiej od tego, który jako pierwszy przykuł twoją uwagę.
Nie ma złych odpowiedzi, jedyne co cię ogranicza, to twoja własna wyobraźnia. Obudź ją w sobie i daj się jej ponieść, a fantastyczne opowieści same zrodzą się w twojej głowie!
Liczba graczy: 1 - bez ograniczeń
Wiek: od 6 lat
Czas gry: ok. 2 minuty
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Transformers Prime. Zemsta ciemnego energonu.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Diana Karpowicz, Przemysław Wechterowicz |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Diana Karpowicz, Przemysław Wechterowicz |
FISZKI. Język francuski - Czas przeszły.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anselm Grun |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anselm Grun |
Sukienka Sukienka Model S27 Red
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Nife |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Nife |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tom Clancy |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tom Clancy |
Zostań swoją szefową, czyli jak stworzyć i prowadzić własną firmę
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anna Konarzewska-Żuczek |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anna Konarzewska-Żuczek |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Russell Whitfield |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Russell Whitfield |
Ortografia z wyobraźnią kl.2 karty pracy Edukacja wczesnoszkolna
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Halina Fajcht, Dorota Miązek |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Halina Fajcht, Dorota Miązek |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jean Paul Roux |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jean Paul Roux |
Rysunek zawodowy. Instalacje sanitarne. Podręcznik
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mirosława Popek, Bożenna Wapińska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mirosława Popek, Bożenna Wapińska |
Polska / Europa Atlas drogowy 1:300 000 / 1:800 000 / 1:4 500 000
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Klub Przyjaciół Myszki Miki. Przedszkolak potrafi 3-4 lata. UDA 1.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |

