Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephanie Marie, Denis Lamboley |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephanie Marie, Denis Lamboley |
Czas: 50 godzin, 40 minut, czyta Marek Walczak. Dzięki tej interpretacji na nowo odkrywam język bohaterów \"Potopu\" i z dziką satysfakcją cytuję go we współczesnej codzienności. Doskonała dykcja aktora powoduje, że i w codziennych rozmowach mam wyjątkową ochotę nie śpieszyć się, nie mówić skrótami, rezygnować z \"medialnego\" kodu, który bynajmniej nie ma nic wspólnego z pielęgnowaniem polszczyzny, z kulturą języka. Jestem przekonana, że ta interpretacja powieści uczyni wiele dobrego dla zachwaszczonego polskiego języka. Być może uświadomi także młodym, którzy zechcą w ten sposób przeczytać \"Potop\", że warto wrócić do źródeł języka, dbać o jego czystość. Marta Fox
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Henryk Sienkiewicz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Henryk Sienkiewicz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | J.R.R. Tolkien |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | J.R.R. Tolkien |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Richard Paul Evans |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Richard Paul Evans |
Ala Makota. Notatnik sfrustrowanej nastolatki 2.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Małgorzata Budzyńska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Małgorzata Budzyńska |
Historia Bliżej historii GIMN kl.2 ćwiczenia
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Łukasz Marks, Elżbieta Mochocka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Łukasz Marks, Elżbieta Mochocka |
Nauczanie w pytaniach i odpowiedziach
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Petlak Erich |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Petlak Erich |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Rasy koni. Wzorzec, historia, przeznaczenie
stron 144
format 17 x 24 cm
oprawa broszurowa
Skąd pochodzą konie criollo? Czym się wyróżnia koń brabancki? W jakich dyscyplinach najlepiej sprawdzają się kuce dales i dlaczego szwedzki koń gorącokrwisty odnosi tyle sukcesów w międzynarodowych konkursach? W tej bogato ilustrowanej książce przedstawiono sto trzydzieści ras koni, w tym konie gorącokrwiste (np. hanowery, holsztyny), kuce i konie małe (m.in. exmoor, new forest) zimnokrwiste (shire, suffolk punch), pełnej krwi angielskiej (folbluty) i czystej krwi arabskiej (araby) oraz kłusaki (Orłowa, dole). Osobny rozdział poświęcono rasom nietypowym i zagrożonym wyginięciem (np. koń Przewalskiego, falabella). Dzięki tej pozycji poznasz nie tylko wzorzec danej rasy - wielkość, maść, budowę, wagę, przeznaczenie i charakter konia - lecz także jej historię. W książce podano również adresy internetowe związków i klubów poszczególnych ras. Pozycja doskonała dla każdego miłośnika koni.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jessica Bunjes |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jessica Bunjes |
Nie zmarnujmy tego daru. Myśli o Janie Pawle II.
Oprawa twarda.
Strony 68.
Format 17,0x16,0 cm.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Twardowski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jan Twardowski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Sebastian Fitzek |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Sebastian Fitzek |
Rozmówki bułgarskie ze słownikiem i gramatyką.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Olivia. Kolorowanka z naklejkami. NA 601.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Kostium kąpielowy Amber Nero-Brazilian M-260 Czarno-żółty (50)
Obwód pod biustem | Obwód w biuście | Obwód bioder | Wysokość fig | |
S | 60-68 | 80-82 | 86-88 | 20 |
M | 65-73 | 83-86 | 88-90 | 21 |
L | 70-78 | 87-90 | 90-93 | 22 |
XL | 75-82 | 91-93 | 93-96 | 23 |
oprawa miękka
format 16 x 23,5 cm
stron 176
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Klaus W. Vopel |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Klaus W. Vopel |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Nife |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Nife |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stefan Aust, Thomas Ammann |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stefan Aust, Thomas Ammann |
Śpiew i muzyka są nierozerwalnie związane z Toskanią. Dlatego od wieków kraina ta stanowi punkt odniesienia, legendarne źródło inspiracji i nostalgii dla muzyków, poetów, malarzy oraz marzycieli z bliska i daleka.
Toskania jest regionem z duszą, przybraną ojczyzną każdego, kto wynosi ją do tej rangi. Aby poznać ją w pełni, trzeba doświadczyć jej osobiście – tak samo jest z utworem muzycznym, który aby rozbrzmieć, potrzebuje kogoś, kto go zinterpretuje.
Giorgio De Martino jest pisarzem i pianistą. Spod jego pióra wyszły liczne eseje i dzieła literackie. Od przeszło dwudziestu lat jest krytykiem XIX-wiecznej muzyki i od 1993 roku regularnie współpracuje z Teatro Carlo Felice w Genui. W 2008 roku nawiązał zawodowe relacje z Andreą Bocellim, które z czasem przerodziły się w przyjaźń
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Giorgio De Martino |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Giorgio De Martino |
Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela
format B5
stron 420
oprawa miękka
Wraz z rozwojem nowoczesnych technologii problematyka zastosowań komputerów w edukacji nabiera coraz większego znaczenia. I choć mogłoby się wydawać, że na temat roli i obecności komputera w szkole powiedziano już bardzo dużo, ciągle okazuje się, że wiele jest do zrobienia, a to oznacza konieczność kreowania nowych idei i nowatorskich rozwiązań. Niewątpliwie mamy już za sobą lata bezwarunkowej fascynacji komputerem, jego możliwościami, dostępnymi zasobami oprogramowania. Skończył się także okres, kiedy problemem było wykształcenie odpowiedniej liczby nauczycieli, tak aby nie tylko mogli sprawnie posługiwać się komputerem, ale także aby potrafili kształtować te umiejętności pośród swoich uczniów. Pora skupić się na warsztacie nauczyciela, dla którego technologie informacyjno-komunikacyjne stają się narzędziem wykorzystywanym na co dzień. Punkt ciężkości przesuwa się zatem wyraźnie w kierunku zasad właściwego użycia tych technologii w dydaktykach przedmiotowych. Przedmiotem uwagi jest także doskonalenie warsztatu nowoczesnego nauczyciela w celu osiągnięcia i maksymalizacji wartości dodanej w edukacji. Efekt taki jest niemożliwy do uzyskania bez technologii informacyjno-komunikacyjnych. Niniejszą książkę jest adresowana przede wszystkim do nauczycieli oraz do tych osób, które odpowiedzialne są za kształcenie nauczycieli. Autorzy mają nadzieję, że pomoże ona w umiejętnym i twórczym wykorzystywaniu na co dzień możliwości współczesnych technologii, ponieważ tylko wtedy przyniosą one pożytek - zarówno nauczycielom, jak i ich uczniom.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jacek Migdałek, Maria Zając |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jacek Migdałek, Maria Zając |