Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Marianne Malone |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Marianne Malone |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Carlos Ruiz Zafon |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Carlos Ruiz Zafon |
Konstruowanie wiedzy na zajęciach w przedszkolu.
Oprawa twarda.
Strony 256.
Format 16,5x24,5 cm.
Niniejsza praca składa się z dwóch części, teoretycznej i badawczej. Część pierwsza zawiera trzy rozdziały. Pierwszy z nich dotyczy funkcji przedszkola i zmian, jakim ulegały od czasów powojennych do współczesnych. Rozważania nad funkcjami prowadzone są z dwóch znacząco różniących się perspektyw: funkcjonalistycznej i krytycznej. Rozdział drugi kieruje naszą uwagę na wiedzę i rozwój poznawczy dziecka we wczesnych latach życia. Jego zawartość została ustrukturyzowana na osi zidentyfikowanych przeze mnie zmian, jakie zachodziły w poglądach psychologów i pedagogów na temat czynników rozwoju poznawczego. Rozdział trzeci jest poświęcony konstruktywizmowi i osobistym teoriom nauczycieli, analizowanym w kontekście ich potencjalnej otwartości/zamkniętości na idee konstruktywizmu. Część druga niniejszej dysertacji przedstawia analizy materiału badawczego. Otwiera ją rozdział czwarty, poświęcony metodologii badań własnych. Znajdujemy w nim argumentację przemawiającą za wyborem jakościowej strategii badawczej, a także prezentację przedmiotu i celu badań, metod i technik badawczych oraz informacje na temat organizacji i przebiegu badań własnych. Cztery kolejne rozdziały zawierają analizy materiału badawczego. Rozdział piąty prezentuje wyniki badań nad uruchamianą w przedszkolu wiedzą nazewniczą, rozdział szósty - nad wiedzą wyjaśniającą, zaś rozdział siódmy - nad wiedzą interpretacyjną. Rozdział ósmy dotyczy nauczycielskiego rozumienia sytuacji dydaktycznych w przedszkolu; przedstawia refleksje nad udziałem wiedzy nazewniczej, wyjaśniającej i interpretacyjnej w przewodnikach metodycznych oraz analizy nauczycielskich narracji z punktu widzenia znaczeń, jakie nadają tworzeniu dziecięcej wiedzy w przedszkolu. W podsumowaniu przedstawione są wnioski z przeprowadzonych analiz materiału empirycznego. Całość zamyka bibliografia wykorzystana w niniejszej pracy.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Małgorzata Sławińska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Małgorzata Sławińska |
Religia Bóg mnie kocha SP kl.5 podręcznik
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | KINGA |
Kod producenta | KINFI3712 |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | KINGA |
Kod producenta | KINFI3712 |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Irena Dzierzgowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Irena Dzierzgowska |
Biologia Trening przed maturą LO kl.1-3 bakterie, rośliny, grzyby
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Barbara Bukała |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Barbara Bukała |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mariusz Niemycki |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mariusz Niemycki |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Dorota Niewola |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Dorota Niewola |
Kukuryk jest adaptacją tradycyjnego opowiadania birmańskiego, które mówi o potrzebie słuchania dobrych rad, o tym jak ważne jest dotrzymywanie obietnic i o trudach nauki dzielenia się z innymi.
Tekst książki nie koncentruje się jednak na moralizowaniu, wprost przeciwnie. Marisa Nunez z lekkością i humorem opowiada prostą lecz trzymającą w napięciu historię, która w połączeniu z ilustracjami Helgi Bansch, zgodnymi z rytmem tekstu, tworzy wrażenie spektaklu teatralnego.
Sięgając po kolaż, jasne i żywe kolory, zdecydowane faktury i doskonałą, delikatną kreskę, ilustratorka podnosi dramaturgię fabuły i wyczarowuje świat emocji trójki bohaterów: niepokój Kukuryka, czułość Mamy Kury i wściekłość Kota Huncwota. Świat ten jest z łatwością interpretowany nawet przez najmłodsze dzieci.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Helga Bansch, Marisa Nunez |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Helga Bansch, Marisa Nunez |
Martynka. Zeszyt ćwiczeń i zabaw dla 10-latków.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Język angielski Join In kl.1 podręcznik Edukacja wczesnoszkolna
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ignacy Karpowicz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ignacy Karpowicz |
Rozmiar | Obwód klatki | Obwód bioder |
XS | 87-90 cm | 95-98 cm |
S | 91-94 cm | 99-102 cm |
M | 95-98 cm | 103-106 cm |
L | 99-102 cm | 107-110 cm |
XL | 103-106 cm | 111-114 cm |
XXL | 107-111 cm | 115-119 cm |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mary Balogh |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mary Balogh |
Pola i miejsca bitewne w Polsce
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Puzzle 104 elementy Myszka Miki
Wymiary obrazka po ułożeniu: 48,5 x 33,5 cm.
Wiek: 6+.