format 14,5 x 20,5 cm
oprawa twarda
stron 340
Motywy literackie przewijają się przez kolejne epoki, zyskując w dziełach twórców różnych epok i kręgów kulturowych coraz to nowe znaczenia. Świadomy, uważny czytelnik, obeznany z utworami stanowiącymi kanon literatury światowej, bez trudu odnajdzie w dowolnej książce znajome treści, na nowo przez autora zinterpretowane i tym samym umożliwiające odczytanie dzieła nie tylko na poziomie znaczeń dosłownych, ale także osadzenie go w rozmaitych kontekstach. Słownik prezentuje przede wszystkim te utwory, które wchodzą w skład kanonu lektur ucznia ponadgimnazjalnej, ale jednocześnie znacznie kanon ten poszerza. Wskaże Czytelnikowi, jak odszukać istotny dla odczytania utworu motyw, jak określić jego funkcję i umieścić go w tradycji literackiej, co z pewnością będzie gwarancją sukcesu na maturze. Dobra cena.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Edyta Jantos |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Edyta Jantos |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Nadzieja Drucka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Nadzieja Drucka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Spódnica Spódnica Model J-51-007 BEIGE
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Funk and soul |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Funk and soul |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jack Higgins |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jack Higgins |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Rozmiar | S | M | L | XL | XXL |
Obwód bioder | 91-95 cm | 96-100 cm | 101-105 cm | 106-110 cm | 111-115 cm |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Periquet Jean-Claude |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Periquet Jean-Claude |
Drugi zeszyt dwulatka. Biblioteczka mądrego dziecka.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Anna Wiśniewska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Anna Wiśniewska |
Biblioteczka opracowań 46. Mała Apokalipsa
oprawa miękka
format 11,5 x 16,5 cm
Biblioteczka opracowań to seria wydawnicza prezentująca omówienia problemowe lektur szkolnych adresowane do uczniów i nauczycieli szkół średnich i podstawowych.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Danuta Wilczycka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Danuta Wilczycka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Paul Bowles |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Paul Bowles |
Język polski Jest tyle do powiedzenia! GIMN kl.1 ćwiczenia cz.2
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Aneta Załazińska, Teresa Kosyra-Cieślak |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Aneta Załazińska, Teresa Kosyra-Cieślak |
Polscy autorzy. Na straganie i inne opowieści.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mary Jo Putney |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mary Jo Putney |
Dziecko w świecie edukacji. Przykłady zajęć kompleksowych. Bliżej integracji osoby i pedagogiki wspó
Oprawa broszurowa.
Strony 176.
Format 16,0x23,5 cm.
W tomie tym jest wiele promyków i nadziei na lepszą edukację. Pierwsza część (rozdziały I-II) to opowieść o sztuce uczenia się i zmaganiach mających na celu ocalenie w ludziach współczesnych istoty człowieczeństwa. Zostały tu także, jak wiele znaczeń mieści się w słowie \"pomiędzy\". Tworzy ono przestrzenie obojętne, wrogie, życzliwe, pełne nadziei. Bywa niekiedy wytrychem, ale częściej kluczem do serc i umysłów innego człowieka, do dziecięcej wrażliwości. Dalsza część główna (rozdziały III-VI) przybliża życzliwe przestrzenie interpersonalne współtworzone wraz z uczniami w kompleksowej edukacji w szkole podstawowej, gimnazjum, liceum i na uniwersytecie. Ukazano, że dzięki różnorodnym, a zarazem innowacyjnym działaniom najbardziej z pozoru przeciętna szkoła, może stać się przestrzenią tworzenia kultury. Uzasadniono również, że innowacyjnie prowadzona edukacja kompleksowa nie tylko dostarcza uczniom wiedzy przedmiotowej, strategicznej i autokreacyjnej, lecz także pobudza rożne sfery aktywności. Bywa źródłem fascynacji, radości i poszukiwania sensów życia oraz wartości wykonywanej pracy. Problemy te przybliża ostatni rozdział o pedagogice współbycia, która jest odmianą personalizmu, a zarazem rezultatem kompleksowych działań. Działaniom tym towarzyszy tworzenie systemu norm i kryteriów ocen przy współudziale uczniów, systemu przekształcającego się w samoocenę, będącą podstawą uczenia się przez całe życie. W tym rozdziale omówione zostały różnorodne przestrzenie interpersonalne: przestrzeń intelektualna, mentalna, światopoglądowa, emocjonalna, terapeutyczna i autokreacyjna (metaprzestrzeń). Stanowią one syntezę integracji osoby wychowanka.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Bronisława Dymara |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Bronisława Dymara |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stanisław Wielgus, Sebastian Karczewski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stanisław Wielgus, Sebastian Karczewski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Henryk Grynberg |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Henryk Grynberg |