Cena: 25.30 zł
Produkt dostępny
Specjalna czcionka ułatwiajaca szybkie czytanie.
Wydanie 2008
stron 280
format 14,5x20,5 cm
oprawa miękka
Tytułowy Huck to psotnik jakich mało. Wychowuje go wdowa Douglas. Gdy jednak do miasteczka powraca ojciec chłopca ten postanawia uciec. Wkrótce dołącza do niego Jim, zbiegły niewolnik wdowy. Razem podróżują tratwą po Missisipi i przeżywają coraz to nowe przygody, m.in. zabierają na tratwę zbiegłych oszustów, który w każdym napotkanym miasteczku organizują przedstawienia i w ten sposób naciągają ludzi. W końcu spotykają przyjaciela Hucka - Tomka Sawyera. Wraz z nim tytułowy bohater organizuje ucieczkę Jima. Czy im się uda?
Wydanie 2008
stron 280
format 14,5x20,5 cm
oprawa miękka
Tytułowy Huck to psotnik jakich mało. Wychowuje go wdowa Douglas. Gdy jednak do miasteczka powraca ojciec chłopca ten postanawia uciec. Wkrótce dołącza do niego Jim, zbiegły niewolnik wdowy. Razem podróżują tratwą po Missisipi i przeżywają coraz to nowe przygody, m.in. zabierają na tratwę zbiegłych oszustów, który w każdym napotkanym miasteczku organizują przedstawienia i w ten sposób naciągają ludzi. W końcu spotykają przyjaciela Hucka - Tomka Sawyera. Wraz z nim tytułowy bohater organizuje ucieczkę Jima. Czy im się uda?
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mark Twain |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Mark Twain |
Album z naklejkami. Mój przyjaciel konik.
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Strony 8.
Format 20,5x28,5cm.
\"Mój przyjaciel konik\" to album z naklejkami szczególnie polecany dla małych miłośników brykających czworonogów.
Głównymi atrakcjami są starannie dobrane piękne i urocze fotografie oraz obszerne arkusze naklejek. Słodkie zdjęcia zachwycą,
a bogaty zestaw naklejek zapewni wciągającą i sprawiającą sporo radości rozrywkę dzieciakom, które kochają konie.
Zapraszamy do zabawy z konikami!
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 4.85 zł
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Strony 144.
Format 13,0x20,5cm.
\"Z hasłem zsunął mi się z kołdry na podłogę leksykon dla dzieci Palazziego, w którym przy każdym haśle był kolorowy obrazek ze świata innego niż nasz, ale dobrze znanego. Dzięki tym obrazkom wciąż byłam jedną nogą w Mediolanie i pamiętałam, że świat, w którym żyję, nie jest jedyny, a jego regulamin nie obowiązuje wszędzie. Nie schyliłam się po książkę, tylko patrzyłam w okno jak zaklęta. W pokoju gęstniał cień chmury. Zastanawiałam się, czy to samo widać z sąsiednich okien. Nawet jeśli było widać, i tak nikt nie patrzył. O tej porze wszyscy dorośli siedzieli w pracy, wszystkie dzieci w szkole.\"
\"Ucieczka lisów\"
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Magdalena Tulli |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Magdalena Tulli |
Cena: 36.96 zł
Wydanie 2003
oprawa miękka
format 19,5x21,5 cm
stron 32
oprawa miękka
format 19,5x21,5 cm
stron 32
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bourgeois Paulette |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bourgeois Paulette |
Cena: 8.67 zł
_V21483.jpg "Rajstopy Nora")
Oto rajstopy z pazurem! Czarne, odważne i bardzo seksowne! Imitują pończochy z pasem, ale wciąż są rajstopami. Dół typu kabaretka, ozdobiona fikuśnymi wzorami. Górna część posiada wycięcia, które pobudzają wyobraźnię.
Cena: 25.17 zł
Akademia detektywa Pozytywki. Zeszyt trzylatka.
Wydanie 2010r.
Oprawa broszurowa.
Strony 32.
Format 20,0x24,0cm.
Przed detektywem Pozytywką, czyli niezwykle popularnym bohaterem książek Grzegorza Kasdepke, nowe bardzo ważne zadanie! Został przewodnikiem pewnej Akademii. Razem z sympatycznym detektywem i innymi mieszkańcami kamienicy dzieci będą mogły stać się prawdziwymi odkrywcami świata rzeczy, zjawisk i pojęć.
Polecamy nową serię zeszytów edukacyjnych dla dwulatka, trzylatka, czterolatka i pięciolatka.
Warto się przekonać, że nauka to nie tylko przyjemność, lecz także wspaniała zabawa.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grzegorz Kasdepke |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grzegorz Kasdepke |
Cena: 11.44 zł
_K70374.jpg "Monnari BAG0751-013")
Producent odzieży: Monnari
Marka odzieży: Monnari
Model odzieży: BAG0751-013
RodzajOferty: Oferta bieżąca
Nowość: TAK
Płeć kupującego: Kobieta
Składnik surowcowy:
OpisProducenta:
Śliczna mała torebka damska z nowej wiosennej kolekcji. Bardzo szykowna wykonana z dbałością o każdy detal. Piękna kolorystyka oraz doskonała jakość wykończenia . Przód zdobi biżuteryjne logo. Dwukomorowa szczelnie zamykana na zamek błyskawiczny. W środku kieszonka zamykana i dwie otwarte na klucze i telefon. Na zewnątrz praktyczna kieszonka biżuteryjny suwak oraz zamykana na magnes. Regulowany pasek. Idealny dodatek na wiosnę!
WYMIARY:
Szerokość - 30 cm
Wysokość - 30 cm
Głębokość- 4 cm
Płeć: Kobieta Typ: torebka
Marka odzieży: Monnari
Model odzieży: BAG0751-013
RodzajOferty: Oferta bieżąca
Nowość: TAK
Płeć kupującego: Kobieta
Składnik surowcowy:
OpisProducenta:
Śliczna mała torebka damska z nowej wiosennej kolekcji. Bardzo szykowna wykonana z dbałością o każdy detal. Piękna kolorystyka oraz doskonała jakość wykończenia . Przód zdobi biżuteryjne logo. Dwukomorowa szczelnie zamykana na zamek błyskawiczny. W środku kieszonka zamykana i dwie otwarte na klucze i telefon. Na zewnątrz praktyczna kieszonka biżuteryjny suwak oraz zamykana na magnes. Regulowany pasek. Idealny dodatek na wiosnę!
WYMIARY:
Szerokość - 30 cm
Wysokość - 30 cm
Głębokość- 4 cm
Płeć: Kobieta Typ: torebka
Cena: 122.54 zł
Historia Wehikuł czasu SP kl.6 podręcznik z multipodręcznikiem online
Jak przekazuje wiedzę?
Tak jak w klasach 4 i 5 najpierw zaciekawia uczniów krótkimi opowiadaniami (dostępnymi też w wersji audio) – wartka akcja rozgrywa się na tle wydarzeń historycznych, a bohaterowie to rówieśnicy szóstoklasistów. Następnie przedstawia wydarzenia historyczne – uczniowie uzyskują wyjaśnienie faktów, które pojawiły się we wcześniejszym opowiadaniu.
Autor snuje swoją opowieść w formie zbliżonej do gawędy, która nie przytłacza nadmiarem informacji, za to pobudza ciekawość uczniów. Narrację uzupełniają ilustracje z podpisami, mapy i ciekawie dobrane teksty źródłowe. W klasie 6 najwięcej treści społecznych znalazło się pod koniec podręcznika – dzięki temu łatwiej zrealizować pełny kurs historii, a trudne zagadnienie społeczne będą dla uczniów lepiej zrozumiałe.
Jak sprawdza rozumienie treści?
Już w trakcie lekcji – za pomocą cząstkowych pytań do mniejszych partii tekstu.
Jak pomaga zapamiętać?
Wprowadza ćwiczenia aktywizujące oraz zestawy poleceń wymagających czytania ze zrozumieniem. Systematyzuje zagadnienia w minipodsumowaniach Zapamiętaj!.
Podręcznik w komplecie z multipodręcznikiem – cyfrowym podręcznikiem interaktywnym.
Multipodręcznik to cyfrowy odpowiednik podręcznika drukowanego, wzbogacony o dodatkowe zadania i materiały.
Multipodręczniki GWO są jedynymi w Polsce cyfrowymi interaktywnymi podręcznikami dla uczniów. Pozwalają korzystać z zalet nowych technologii w codziennej nauce. Gwarantują dostęp do wysokiej jakości materiałów na każdym komputerze połączonym z internetem i na dowolnym tablecie z systemem Android (bez połączenia z internetem).
Cyfrowy podręcznik to nie tylko bardziej atrakcyjny sposób zdobywania wiedzy, ale i lżejszy plecak! Poza szkołą uczeń może korzystać z multipodręcznika, a w szkole – z podręcznika papierowego (lub też odwrotnie).
Multipodręcznika można używać przez rok od pierwszego uruchomienia.
W komplecie znajdują się podręcznik drukowany oraz podręcznik cyfrowy.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tomasz Małkowski |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tomasz Małkowski |
Cena: 31.77 zł
Poznajemy - rysujemy. Ćwiczenia i zabawy dla sześciolatka. Część 1.
Wydanie 2009r.
Oprawa broszurowa.
Strony 62.
Format 24,5x20,5cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Koba |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Koba |
Cena: 12.86 zł
Słowiańska moc, czyli o niezwykłym wkroczeniu naszych przodków na europejską arenę
Wydanie 2006
oprawa miękka
format 15 x 23,5 cm
Napisana przez archeologa popularnonaukowa pozycja, odkrywająca tajniki pochodzenia i niezwykłego sukcesu cywilizacyjnego Słowian, w tym praprzodków Polaków - przystępnie napisana, rzetelna, doskonale łącząca wiedzę z różnych dziedzin nauki: archeologii, antropologii i językoznawstwa. Odpowiada na zaskakujące pytania: czy Mieszko I był wikingiem, co mają wspólnego Słowianki z Amazonkami i wiele innych. Dezawuuje mity i utarte pojęcia, przywraca wiarygodność dawnym podaniom.
oprawa miękka
format 15 x 23,5 cm
Napisana przez archeologa popularnonaukowa pozycja, odkrywająca tajniki pochodzenia i niezwykłego sukcesu cywilizacyjnego Słowian, w tym praprzodków Polaków - przystępnie napisana, rzetelna, doskonale łącząca wiedzę z różnych dziedzin nauki: archeologii, antropologii i językoznawstwa. Odpowiada na zaskakujące pytania: czy Mieszko I był wikingiem, co mają wspólnego Słowianki z Amazonkami i wiele innych. Dezawuuje mity i utarte pojęcia, przywraca wiarygodność dawnym podaniom.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Zdzisław Skrok |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Zdzisław Skrok |
Cena: 36.96 zł
ROZWÓJ SPOŁECZNY UCZNIA. Rozpoznanie potrzeb dzieci i ich problemów
Wydanie 2008
format A5
oprawa miękka
stron 80
Dzieci uczą się życia społecznego i nawiązywania pozytywnych relacji z innymi ludźmi w domu, szkole i na podwórku. Często przejmują niewłaściwe wzorce. Autor książki wprowadza nas w tajniki wiedzy na temat prawidłowego rozwoju społecznego człowieka, podkreślając te zachowania, które należy uznać za aspołeczne i którym należy przeciwdziałać. Dzięki tej książce otrzymujemy przegląd skutecznych metod interwencyjnych, którymi w pracy mogą się posługiwać zarówno nauczyciele i pedagodzy szkolni, jak i rodzice.
format A5
oprawa miękka
stron 80
Dzieci uczą się życia społecznego i nawiązywania pozytywnych relacji z innymi ludźmi w domu, szkole i na podwórku. Często przejmują niewłaściwe wzorce. Autor książki wprowadza nas w tajniki wiedzy na temat prawidłowego rozwoju społecznego człowieka, podkreślając te zachowania, które należy uznać za aspołeczne i którym należy przeciwdziałać. Dzięki tej książce otrzymujemy przegląd skutecznych metod interwencyjnych, którymi w pracy mogą się posługiwać zarówno nauczyciele i pedagodzy szkolni, jak i rodzice.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Martin Herbert |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Martin Herbert |
Cena: 17.21 zł
Wydanie 2011r.
Oprawa twarda.
Strony 8.
Format 23,5x17,0cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 12.71 zł
PRZYMIERZE CIEMNOŚCI CZARNE KAMIENIE KSIĘGA VII
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Stron 352
Format: 150 x 215cm.
Dena Nehele leży w gruzach. Okrutne królowe rządzące tym terytorium zginęły podczas burzy mocy, która przetoczyła się przez Królestwa, oczyszczając je ze skazy Dorothei SaDiablo. Po latach walk z plebejuszami zostało tu zaledwie stu Książąt Wojowników - bez przywódcy i bez nadziei.
Theran Szary, ostatni potomek rodu Jareda i Lii, ma tylko jeden cel – podnieść z ruin Dena Nehele. Jednak najpierw musi znaleźć Królową, która zna Protokół, przestrzega kodeksu honorowego Krwawych i żyje wedle Starych Obyczajów.
Cassidy to opuszczona przez cały dwór Królowa. Jest nieatrakcyjna i uważa się za niewystarczająco silną. Kiedy jednak zostaje wybrana na władczynię Dena Nehele, ponownie musi przekonać zgorzkniałych mężczyzn, by zechcieli jej służyć.
Jednym z nich jest Gray, kuzyn Therana i Książę Wojowników, którego umysł i ciało zostały złamane torturami przez zepsute królowe Dena Nehele. Coś w nowej Królowej sprawia jednak, że mimo traumatycznych doświadczeń Gray pragnie jej służyć – odzyskując jednocześnie wiarę w to, że znów potrafi być silnym mężczyzną. Tylko Cassidy może przekonać Graya – i samą siebie – że nawet najgłębsze rany można uleczyć, czasami wystarczy tylko iskierka nadziei.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anne Bishop |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anne Bishop |
Cena: 46.09 zł
Wydanie 2012r.
Oprawa twarda.
Strony 64.
Format 15,5x19,0cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Prochoń |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Prochoń |
Cena: 34.54 zł
_J2737.jpg "Podwiązka PW-13")
Biała podwiązka z tiulu i satyny z ozdobą w kształcie kwiatka z naszytymi perełkami
Cena: 9.72 zł
Wydanie 2012r.
Oprawa broszurowa.
Strony 346.
Format 12,5x19,5cm.
Kolejna część znanej serii wybitnego amerykańskiego autora. W roku 691 ab urbe condita Rzym pozostaje małym miasteczkiem położonym na wzgórzach Italii; jego ludność, nadal żyjąca plotkami, na równi ze świętami państwowymi, igrzyskami i dekadenckimi ucztami ceni sobie tradycyjne dni targowe.
Politycy nieustannie toczą bezpardonową walkę o władzę, lecz żaden z nich nie ma na sercu dobra ludu. Optymaci mówią o ochronie państwa przed potencjalnymi tyranami, a pragną wyłącznie zachować przywileje arystokracji. Przywódcy popularów twierdzą, że stoją po stronie prostego człowieka, a chcą tylko przydać sobie blasku. Daleko poza granicami Italii pozostało kilka ostatnich miejsc nieskażonych jeszcze korupcją rzymskiej władzy.
Do stolicy świata dociera wieść o śmierci najwytrwalszego spośród jej dawnych wrogów-Mitrydatesa. Wojny domowe Mariusza i Sulli odchodzą w niepamięć, a horror dokonanych przez nich morderstw i proskrypcji kojarzony jest już z minioną epoką. Po eksterminacji Kartaginy, obaleniu piratów Morza Śródziemnego, pokonaniu Krety, poskromieniu Azji, Pontu i Armenii, pod rzymskim sandałem znalazł się cały Wschód: od Cylicji do Palestyny; Hiszpania grzecznie wnosi podatki, a Afryce i Numibii nałożono kaganiec.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Roberts John Maddox |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Roberts John Maddox |
Cena: 42.73 zł
_J21595.jpg "RAJ.WZO. MIRTA 01 .")
Rajstopy damskie z przędzy typu elastan oplecionej jedwabiem poliamidowym.Wzorzyste,z małym klinem zszytym płaskim szwem ,matowe.Zwiekszona trwałość wyrobu i odpornośc na zaciąganie.Skład:Poliamid 90%,Elastan 10%.
Cena: 14.85 zł
_J9203.jpg "871 PIŻAMA DAMSKA LISA DŁUGA S-XL")
871 PIŻAMA DAMSKA LISA DŁUGA S-XL
Dwukolorowa piżama damska, bluzka wykonana z materiałów w modne kleksy ozdobiona sitodrukiem z rkawami wykoczonymi ściągaczem
100% bawełna
Cena: 60.31 zł
Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej
Zamysł podjęcia tematu przez autora publikacji- „Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej” powstał pod wpływem pedagogicznej refleksji wieloletniego obserwatora rzeczywistości szkolnej i praktyka w jednym - nauczyciela klas młodszych. Zgodnie z wewnętrznym przekonaniem autora, wczesne i obowiązkowe rozpoczęcie przez dzieci nauki języka obcego oraz wtopienie jego w całokształt edukacji wczesnoszkolnej wiąże się z koniecznością krytycznego spostrzeżenia na wprowadzanie innowacyjnych zmian w szkolnictwie w imię europejskości naszego społeczeństwa. To także stanowisko podnoszące rangę kształcenia języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej oraz zauważalny fakt, że dzieciństwo jest okresem decydującym o edukacyjnej i życiowej karierze człowieka. Zdaniem autora zdobyte przez dzieci doświadczenia szkolne w tym z zakresu języka obcego, mogą być źródłem dla nich trudnych do zmian struktur wiedzy, strategii intelektualnych, motywów podejmowania działań poznawczych.
W rzeczywistości szkolnej autor opracowania dostrzegł znaczne rozbieżności, albowiem pomimo szczytnych teoretycznych założeń trudno polskiej szkole dostosować się do współczesnych potrzeb i zmian. Nieustannie mamy do czynienia z zachłystywaniem się nowinkami z poradników i administracyjnym wymuszaniem na nauczycielu „poprawności” metodycznej bez głębszej zmiany modelu nauczania.
Poza tym w obszarze kształcenia uczniów języków obcych w ramach edukacji wczesnoszkolnej nie ma jak dotąd imponującego dorobku. Jest to niewątpliwie skutek złożoności i wieloaspektowości tego zagadnienia, co dla pedagogów ten stan rzeczy nie może być uznany za korzystny. Zważywszy na to, wszelkie przejawy ignorancji tej problematyki - zdaniem autora - mogą stać się inhibitorem również w dalszym procesie kształcenia języków obcych uczniów na wyższych szczeblach edukacji.
Akcentując powody społeczno-edukacyjne i poznawcze, dla których zainteresował się autor publikacji tą problematyką, nie sposób pominąć tych o charakterze osobistym. Ujawniają one preferencje autora, pragnącego wnikliwie poznać proces glottodydaktycznych dzieci w klasach młodszych oraz środowisko w którym dziecko i nauczyciel funkcjonują.
Ważność przeprowadzonych badań wynikała z potrzeby wypełnienia luki w dotychczasowej wiedzy w takim stopniu, aby wprowadzenie obowiązkowej nauki języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej zakończyło się sukcesem. Wobec powyższego, przedmiot badań został osadzony w realiach reformującej się edukacji języka obcego na wstępnym etapie kształcenia. Dostrzeżone w praktyce przez autora publikacji sprzeczności tj. realizowana integracja edukacji wczesnoszkolnej oraz nauka języka obcego w formie przedmiotu sprawiły, że w projekcie metodologicznym badań zwrócilo on szczególną uwagę na nauczyciela i prowadzony przez niego proces glottodydaktyczny nie zapominając o uczniach i rodzicach. Zatem celem nadrzędnym podjętych badań było: określenie warunków, jakie powinna spełniać polska szkoła realizując naukę języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej.
Metodologiczny projekt badań sygnalizował prace o charakterze wieloaspektowym obejmującym swoim zasięgiem: edukacyjne umiejętności nauczycieli języka angielskiego, realizowany przez nich proces glottodydaktyczny w klasach młodszych, gotowość pierwszoklasistów do podjęcia nauki języka obcego, osiągnięcia dydaktyczne po zakończeniu pierwszego etapu kształcenia języka obcego, nastawienia rodziców i bazę materialną szkoły wykorzystywaną do nauki języka obcego w klasach I-III.
Zgodnie ze stanowiskiem wielu autorów (m.in. R. Więckowski, B. Wilgocka-Okoń, A. Brzezińska, E.H. Erikson), fundamentalną czynnością nauczyciela w praktyce edukacyjnej powinno być poznanie każdego dziecka, ustalenie jego gotowości do podjęcia obowiązków szkolnych z uwzględnieniem gotowości do nauki języków obcych. W toku postępowania badawczego, określono rozwojową gotowość do nauki języka obcego uczniów na wstępnym etapie kształcenia. Określenie tego celu wynikało z przekonania autora opracowania, że dobry start dzieci w pierwszym etapie zorganizowanego kształcenia niejednokrotnie rzutuje na jego dalszy przebieg.
W obszarze zainteresowań autora publikacji znalazł się nauczyciel języka obcego z jego edukacyjnymi umiejętnościami uczący dzieci w klasach młodszych. Inspiracją do wyznaczenia tego kierunku badań stała się od wielu lat prowadzona dyskusja w gronie specjalistów nad nowoczesnym kształceniem nauczycieli i przygotowaniem ich do sprostania wymaganiom, jakie niesie ze sobą teraźniejszość. W naszym kraju zjawisko spadku liczby dzieci rozpoczynających naukę szkolną stawia nauczycieli klas młodszych przed problemem szybkiego przekwalifikowania się pod kątem nauki dodatkowego przedmiotu. Wejście Polski do Unii Europejskiej przyczyniło się do wzrostu zainteresowań obecnych i przyszłych pedagogów językami obcymi. W związku z tym w toku badań ustalono edukacyjne umiejętności nauczycieli-lingwistów w konkretnym sytuacyjnym działaniu tzn. w czasie prowadzonego przez nich procesu glottodydaktycznego. Krytyczne oceny działalności współczesnego nauczyciela, spowodowały, że autor opracowania szczególnym oględzinom poddał poszczególne komponenty stosowane przez nauczycieli - lingwistów na zajęciach oraz osiągnięcia dydaktyczne uczniów kończących pierwszy etap nauki języka obcego.
W toku czynności badawczych ustalono również zestaw środków i materiałów dydaktycznych gwarantujących naukę języków obcych w klasach
I-III szkoły podstawowej.
Konstrukcja logiczno-merytoryczną publikacji tworzą cztery części. Pierwsza z nich to teoretyczne podstawy badań składające się z trzech rozdziałów.
Pierwszy rozdział stanowi próbę przedstawienia nauki języków obcych w perspektywie głównych ujęć: filozoficznych, lingwistycznych, neurologiczno-psychologicznych oraz socjologicznych. Na przestrzeni wieków refleksja filozoficzna z zakresu problematyki języków obcych wpłynęła w sposób pośredni na kształtowanie edukacji językowej dzieci, informując nauczycieli - lingwistów na temat struktury języka i opracowując gramatyki poszczególnych języków nowożytnych na podstawie, których nauczano języków obcych. Znacznie wnikliwszymi rozstrzygnięciami w proces glottodydaktyczny dysponuje lingwistyka, która pomaga nauczycielom selekcjonując, dobierając i konstruując materiały nauczania, a także ustala metody i techniki zgodnie z możliwościami dzieci. Teoretyczną podstawę podjętej problematyki stanowią również rozstrzygnięcia dotyczące fizjologicznych-neurologicznych mechanizmów regulujących powstawanie mowy i procesów zachodzących w mózgu u dzieci oraz psychologiczno-socjologiczne podstawy nauczania języków obcych najmłodszych. W celu wyjaśnia istoty nauki języka obcego dzieci na poziomie elementarnym, przedstawiono funkcjonowanie języka pierwszego - ojczystego, podobnego w kolejnych etapach przyswajania do języka obcego.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
Cena: 43.89 zł
Jedz zgodnie ze swoją grupą krwi. Osobista książka kucharska dla osób z grupą krwi 0
Ponad 150 przepisów na zdrowe i pyszne potrawy odpowiednie dla Twojej grupy krwi.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Kristin O Connor, Peter J. D Adamo |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Kristin O Connor, Peter J. D Adamo |
Cena: 32.34 zł