| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jack Ketchum |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jack Ketchum |
Gryzmoły bazgroły 4. Zabawy z wyobraźnią
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Sukienka Sukienka Model S33 Black/Salmon
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Nife |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Nife |
Moje pierwsze słówka. Angielski dla 4-5-latków.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Informatyka SP kl.4-6 plansze interaktywne 2.0
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Informatyka SP kl.4-6 ćwiczenia cz.2
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bogusława Stanecka, Czesław Stanecki |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bogusława Stanecka, Czesław Stanecki |
Mniej znaczy więcej. Duchowość dla zabieganych
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Brian Draper |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Brian Draper |
Komputer w procesie kształtowania umiejętności kluczowych
Ideą przewodnią książki jest prezentacja, analiza i wskazanie znaczenia koncepcji edukacji skupionej na kształtowaniu umiejętności kluczowych.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tomasz Huk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Tomasz Huk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Albert J. Bernstein |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Albert J. Bernstein |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Sukienka Sukienka Dzienna Model Creta Light Pink
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | awama |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | awama |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Joel Mciver |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Joel Mciver |
Dziecko w świecie edukacji. Przykłady zajęć kompleksowych. Bliżej integracji osoby i pedagogiki wspó
Oprawa broszurowa.
Strony 176.
Format 16,0x23,5 cm.
W tomie tym jest wiele promyków i nadziei na lepszą edukację. Pierwsza część (rozdziały I-II) to opowieść o sztuce uczenia się i zmaganiach mających na celu ocalenie w ludziach współczesnych istoty człowieczeństwa. Zostały tu także, jak wiele znaczeń mieści się w słowie \"pomiędzy\". Tworzy ono przestrzenie obojętne, wrogie, życzliwe, pełne nadziei. Bywa niekiedy wytrychem, ale częściej kluczem do serc i umysłów innego człowieka, do dziecięcej wrażliwości. Dalsza część główna (rozdziały III-VI) przybliża życzliwe przestrzenie interpersonalne współtworzone wraz z uczniami w kompleksowej edukacji w szkole podstawowej, gimnazjum, liceum i na uniwersytecie. Ukazano, że dzięki różnorodnym, a zarazem innowacyjnym działaniom najbardziej z pozoru przeciętna szkoła, może stać się przestrzenią tworzenia kultury. Uzasadniono również, że innowacyjnie prowadzona edukacja kompleksowa nie tylko dostarcza uczniom wiedzy przedmiotowej, strategicznej i autokreacyjnej, lecz także pobudza rożne sfery aktywności. Bywa źródłem fascynacji, radości i poszukiwania sensów życia oraz wartości wykonywanej pracy. Problemy te przybliża ostatni rozdział o pedagogice współbycia, która jest odmianą personalizmu, a zarazem rezultatem kompleksowych działań. Działaniom tym towarzyszy tworzenie systemu norm i kryteriów ocen przy współudziale uczniów, systemu przekształcającego się w samoocenę, będącą podstawą uczenia się przez całe życie. W tym rozdziale omówione zostały różnorodne przestrzenie interpersonalne: przestrzeń intelektualna, mentalna, światopoglądowa, emocjonalna, terapeutyczna i autokreacyjna (metaprzestrzeń). Stanowią one syntezę integracji osoby wychowanka.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bronisława Dymara |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bronisława Dymara |
Rozmiar: S - XL
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | ITALIAN FASHION |
| Kod producenta | IFKNNIOWĄ |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | ITALIAN FASHION |
| Kod producenta | IFKNNIOWĄ |
Potrafię rysować postaci z kreskówek.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ake Edwardson |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ake Edwardson |
Choroby i szkodniki drzew i krzewów ozdobnych.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jean-Yves Prat, Gerard Meudec, Denis Retournard |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jean-Yves Prat, Gerard Meudec, Denis Retournard |
Marka odzieży: Mat
Model odzieży: 537/4 Paula
RodzajOferty: Oferta bieżąca
Nowość: NIE
Płeć kupującego: Kobieta
Składnik surowcowy: poliamid 63%, bawełna 22%, elastan 15%,
OpisProducenta:
Zmysłowe stringi z kolekcji bazowej firmy MAT.
- wykonane z gładkiej mikrofibry.
- podwójne paski krzyżują się po bokach
- efektowny tył
- do kompletu polecamy biustonosz
Skład: 63% poliamid, 22% bawełna, 15% elastan.
Płeć: Kobieta Typ: Stringi
Astrologia, miłość i przeznaczenie.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | David Harklay |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | David Harklay |

