Szorty Damskie Model L-36-009 BLACK
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Funk and soul |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Funk and soul |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Andrzej Waligórski |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Andrzej Waligórski |
Witaj szkoło! kl.3 matematyka podręcznik z ćw. cz.4 Edukacja wczesnoszkolna
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Dorota Zagrodzka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Dorota Zagrodzka |
Książę i żebrak. Arcydzieła literatury dla dzieci i młodzieży.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mark Twain |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Mark Twain |
Sukienka Sukienka Model Jolena SK-228-11
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | DanHen |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | DanHen |
David Bowie. Pająk malezyjski, pająk szklany i pająk z Marsa
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Tomasz Rabsztyn |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Tomasz Rabsztyn |
Logopedyczny Piotruś. cz.1. Głoska SZ. Karty
Karty \"Logopedyczny Piotruś\" i \"Memory\" to dwie bardzo znane i lubiane przez dzieci (i dorosłych) gry. Materiał obrazkowo-wyrazowy w kartach opracowany jest tak, aby dzieci bawiąc się ćwiczyły poprawną wymowę poszczególnych głosek. Każda talia zawiera ćwiczoną głoskę w różnych pozycjach. W każdej talii znajduje się 13 par kart.
Gry wyrabiają spostrzegawczość, uczą rozwijać skojarzenia, ćwiczą koncentrację uwagi i pamięć. Uczestnicy gier oprócz poprawnego nazywania poszczególnych obrazków mogą ukłądać z nimi wyrażenia 2 wyrazowe, zdania i inne.
Materiał obrazkowo-wyrazowy wykorzystany w talii „Logopedyczny Piotruś. Część I - głoska SZ”:
- NAGŁOS: szynka, szufla, szampon, szpital,
- ŚRÓDGŁOS: kalosze, maszyna, puszka, ptaszek,
- WYGŁOS: pióropusz, grosz, kosz, mysz,
- 2x Piotruś
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Cees Nooteboom |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Cees Nooteboom |
Liczba graczy: 1-4
wiek: 5+
Zdrowie i choroba. Problemy diagnozy, teorii i praktyki
oprawa twarda
format 17 x 24 cm
Książka ta przedstawia najnowsze badania z zakresu psychologii zdrowia, ujęte w pięć obszernych części: Rozwój i wsparcie, Stres, mobbing i wypalenie zawodowe, Zdrowie i choroba. Modele i działania prozdrowotne i terapeutyczne, Wymiary diagnozy oraz Ważne przypomnienia. Znakomici psycholodzy, wśród których znaleźli się tacy badacze, jak Jan Strelau, Jerzy Brzeziński, Anna Izabela Brzezińska, Lidia Cierpiałkowska, Irena Obuchowska, Zbigniew Kwieciński, Lidia Grzesiuk, Dariusz Doliński, Andrzej Eliasz, Maria Lewicka czy Czesław Nosal, napisali teksty w hołdzie znakomitej profesor Helenie Sęk, ukazując rozbudowany obraz rozwoju wspomnianej subdyscypliny psychologii.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Lidia Cierpiałowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Lidia Cierpiałowska |
Mała sowa. Kolorowanki 3 latka
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Sari Peltoniemi |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Sari Peltoniemi |
Disney Ucz się z nami. Księżniczka. Zabawa z naklejkami. UDS 1
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Język niemiecki w pracy. Rozmówki
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Ćwiczenia i zabawy z głoskami sz-s, ż-z, cz-c, dż-dz
Opracowane zestawy wyrazowo-zdaniowe ze względu na występujące w nich opozycje głoskowe sz–s, ż–z, cz–c, dż–dz nie należą do łatwych pod względem wymowy. Aby prawidłowo artykułować te głoski, dziecko musi mieć wyczucie danego ruchu i położenia poszczególnych narządów mowy (kinestezja), czyli wypracować zręczne i celowe ruchy języka i warg. Dlatego też każde ćwiczenie poprzedzone jest schematyczną wizualizacją realizacji głosek różnicujących, co ułatwi dzieciom zapamiętanie układu narządów mowy do danej głoski.
Mamy nadzieję, że aktywizujące ćwiczenia zachęcą dzieci do pracy nad poprawną mową, a wprowadzone w nich urozmaicenia i zabawy, w myśl zasady „uczymy, bawiąc”, ułatwią im to zadanie.
Za opanowanie trudnej sztuki poprawnego mówienia autorka książki proponuję nagrodzić dziecko odpowiednim medalem (złotym, srebrnym lub brązowym, dlatego w książce na s. 50–52 i na płycie CD zamieszczono gotowe wzory Dyplomów) i wręczyć mu go po każdym ćwiczeniu bądź po kilku, np. za opanowanie zestawu ćwiczeń na różnicowanie szeregu sz–s lub po wykonaniu wszystkich zadań, na zakończenie terapii. Tę decyzję pozostawiamy rodzicom, nauczycielom i terapeutom. Krótki komentarz znajdujący się pod każdym medalem proszę potraktować jako ocenę opisową, która pozwoli eksponować i nagradzać poprawne wykonanie przez dziecko ćwiczeń, analizować z nim nieprawidłowo wykonane zadania, wspólnie z uczniem poszukiwać poprawnych form wypowiedzi oraz zachęcać go do samokontroli.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jolanta Ho-Janecka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Jolanta Ho-Janecka |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Maja Lidia Kossakowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Maja Lidia Kossakowska |
Pons. Czasy i czasowniki francuskie.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
oprawa kartonowa
format 14.8x14.0cm
stron 10
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Wojciech Próchniewicz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Wojciech Próchniewicz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Krzysztof Bodzoń |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Krzysztof Bodzoń |