Wiek: 3+
Rozmiar układanki: 29×20 cm
Język niemiecki Mach mit! 1 ćwiczenia SP
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Halina Wachowska, Mieczysława Materniak |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Halina Wachowska, Mieczysława Materniak |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ewa Ostrowska |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Ewa Ostrowska |
Fiszki. Język angielski. Przysłowia i cytaty
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Patrycja Wojsyk |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Patrycja Wojsyk |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Eliot Pattison |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Eliot Pattison |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Nora Roberts |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Nora Roberts |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Natasza Socha, Monika Paluszkiewicz |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Natasza Socha, Monika Paluszkiewicz |
Książka obrazkowa. W krainie misiów
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Puzzle 30 elementów Little Mermaid
Dziecko z ADHD w klasie. Planowanie pracy dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi
stron 276
format 24 x 17 cm
oprawa miękka
Niniejsza książka stanowi odpowiedź na pytanie, jak pracować z dzieckiem z ADHD. Autorzy przedstawiają konkretne schematy działania, mające pomóc nauczycielom, a także rodzicom, w planowaniu pracy takich dzieci. Schematy te ułatwiają radzenie sobie z problemem zaburzeń koncentracji, wynikiem których są zaburzone procesy planowania i działania według planu. W podręczniku, oprócz opisu poszczególnych umiejętności, jakie powinien opanować każdy uczeń, znajdują się też praktyczne ćwiczenia do wykorzystania na zajęciach. Autorzy proponują ćwiczenie takich umiejętności i kompetencji, jak: interpretacja pomocy graficznych (wykresy, diagramy, tabele), zapamiętywanie informacji, robienie notatek na lekcji oraz z przeczytanego materiału czy wyszukiwanie ważnych informacji w tekście. Podkreślają również, jak ważne jest planowanie w pracy krótko- i długoterminowej, czyli na przykład odpowiednio rozłożone w czasie przygotowywanie się do sprawdzianów i testów oraz pisanie wypracowania. Ponadto szczegółowo zostało omówione korzystanie z materiałów pomocniczych, takich jak encyklopedia. Książka ta z pewnością zainteresuje nie tylko nauczycieli, pedagogów czy terapeutów mających na co dzień do czynienia z dziećmi przejawiającymi trudności w nauce, ale również rodziców takich dzieci oraz studentów kierunków pedagogicznych.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephen Strichart, Mangrum Ii Charles T. |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Stephen Strichart, Mangrum Ii Charles T. |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Robin Cook |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Robin Cook |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Laura Fitzgerald |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Laura Fitzgerald |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Miran |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Miran |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Praca Zbiorowa |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Princess |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Princess |
Komplet niemowlęcy Winter A-290
Językowe rytuały tworzenia więzi interpersonalnej.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Beata Drabik |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Beata Drabik |
Koszmarny Karolek. Pokrzyżowane krzyżówki.
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Francesca Simon |
Informacje dodatkowe | |
---|---|
Producent | Francesca Simon |