| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Uczmy inaczej. Inteligencje wielorakie w nauczaniu języka angielskiego.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ewa Suchecka |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Ewa Suchecka |
Kucharz małej gastronomi. Organizacja, bezpieczeństwo i higiena pracy. Podręcznik
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Wojciech Żabicki |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Wojciech Żabicki |
Język angielski Matura choices upper intermediate podręcznik LO
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bartosz Michałowski, Anna Sikorzyńska, Michael Harris |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bartosz Michałowski, Anna Sikorzyńska, Michael Harris |
Niemen rzeka niezgody. Polsko-sowiecka wojna partyzancka na Nowogródczyźnie 1943–1944
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | ZYGMUNT BORADYN |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | ZYGMUNT BORADYN |
Maskotka Niebieski Nosek - Jeleń
(Nie)obecne kategorie w obszarze zdrowia człowieka
format B5
stron 92
oprawa miękka
Głównym celem tej publikacji było zaproponowanie (nie)codziennych kategorii opisu zdrowia człowieka. Wśród kryteriów ich wyborów znalazły się przede wszystkim zainteresowania, a zwłaszcza rozpoznanie zjawisk związanych z problematyką zdrowia w kategoriach niedostępnych tradycyjnemu dyskursowi pedagogicznemu. Odkrywanie nowych sensów dbałości o zdrowie i pogłębianie wrażliwości na nie wymaga również, obok zdobycia kompetencji potrzebnych do prowadzenia zdrowego stylu życia, w myśl stwierdzenia, że zdrowie nie należy do wartości samowyzwalających się: - umiejętności identyfikowania potencjalnych zagrożeń wpisanych w semantyczny obszar kultury zdrowia, - ustawicznego doskonalenia w strukturze kompetencji nauczyciela zdrowia umiejętności interpretacyjnych, pozwalających na określenie własnej filozofii oddziaływań edukacyjnych dla zdrowia, zwłaszcza że współczesna ideologia zdrowia osadzona jest na pograniczu wielu perspektyw badawczych i teoretycznych. - pedagogiczne oddziaływania w obszarze zdrowia człowieka zyskują na otwartości poznawczej, eliminując znużenie nieustającym powrotem do ``kwestii pierwszych`` prezentowany w niezmieniony od lat sposób, jak również jałowości przekazu sensu uczestnictwa w kulturze wartości witalnej.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Zalewska-Meler |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Agnieszka Zalewska-Meler |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jacek Kantorczyk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jacek Kantorczyk |
Maurycy i Mika podróżują przez pory roku i kontynenty
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Olga Dąbrowska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Olga Dąbrowska |
Zakręcona gra w układanie słów na planszy w kształcie sześciokąta. Liczy się tu zarówno, taktyka jak i bogate słownictwo. Gra wraca do oferty po kilku latach nieobecności jako propozycja dla całej rodziny.
Wiek: 8+
Liczba graczy: 2 - 4
Czas gry: 30 min.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Glen Cook |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Glen Cook |
Oprawa broszurowa.
Strony 214.
Format 14,5x20,5cm.
Na pewno słyszeliście o neuronach, które od dawna uważano za komórki odgrywające kluczową rolę w procesie myślenia i odczuwania oraz zawiadujące ponoć wszystkimi funkcjami naszego mózgu. Prawdą jest jednak, że neurony stanowią jedynie 10% naszych komórek mózgowych. Czym więc zajmuje się pozostałe 90%? Jeszcze do niedawna naukowcy gubili się w domysłach. Dziś, odkrywszy prawdziwe funkcje od dawna lekceważonych komórek glejowych, ze zdumieniem dochodzą do wniosku, że to właśnie komórki glejowe umożliwiają ciągły rozwój mózgu, dając mu zdolności adaptacyjne, w stopniu o wiele większym niż wyobrażali to sobie naukowcy. Czy subtelny związek pomiędzy komórkami glejowymi a nowotworami mózgu może zmienić metody leczenia? Czy to możliwe, że komórki glejowe wpływają na każdą naszą myśl i sen? Czy rzeczywiście istnieje współzależność pomiędzy komórkami glejowymi a inteligencją? Na te pytania odpowiada Andrew Kobb wyczerpująco, obrazowo i z ogromną fantazją. U źródeł naszych myśli to niezwykła lektura, która może się okazać kluczem do zrozumienia pojęć takich jak inteligencja, kreatywność czy wyobraźnia.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Andrew Koob |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Andrew Koob |
Kostium kąpielowy Julieta Espresso-Nectarine M-291 Brąz-ecru-róż (179)
| Tabela rozmiarów | S | M | L | XL | XL/M |
| Obwód w biuście | 82-84 cm | 85-87 cm | 88-90 cm | 91-93 cm | 91-93 cm |
| Obwód pod biustem | 70-75 cm | 75-80 cm | 75-80 cm | 80-85 cm | 80-85 cm |
| Obwód w biodrach | 82-88 cm | 86-92 cm | 90-96 cm | 94-100 cm | 86-92 cm |
| Wysokość fig | 20 cm | 21 cm | 22 cm | 23 cm | 21 cm |
format 15 x 21 cm
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Gaby Goldsack |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Gaby Goldsack |
Top 10. Gran Canaria. Przewodnik
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Publicystyka polska na emigracji 1940-1960
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Lidia Ciołkoszowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Lidia Ciołkoszowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Aleksandra Mizielińska, Daniel Mizieliński |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Aleksandra Mizielińska, Daniel Mizieliński |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Sherrilyn Kenyon |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Sherrilyn Kenyon |
Kompendium szóstoklasisty. Język polski.
Oprawa broszurowa.
Strony 488.
Format 14,5x20,5 cm.
Praktyczne repetytorium, pomocne w przypadkach: sprawdzianów i powtórek; czytelne uporządkowanie wiadomości ułatwia szybkie przyswojenie potrzebnych zagadnień; kłopotów z opanowaniem materiału lekcyjnego; proste objaśnienia pomagają zapamiętać najważniejsze informacje; chęci poszerzania wiedzy szkolnej; informacje nieobjęte programem.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Małgorzata Nawrocka, Dorota Troczewska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Małgorzata Nawrocka, Dorota Troczewska |
Plany miesięczne 5-latki. Luty-czerwiec.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Iwona Salach |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Iwona Salach |

