Cena: 50.81 zł
Produkt dostępny
Wydanie 2010r.
Oprawa broszurowa.
Strony 288.
Format 15,5x23,5 cm.
Każdemu kto poważnie myśli o swojej karierze i roli w społeczeństwie informacyjnym, przyda się wiarygodny dokument poświadczający, że osoba go przedstawiająca zdobyła wiedzę i umiejętności komputerowe niezbędne do wykonywania rozmaitych prac. Takim dokumentem jest ECDL - Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Certyfikat ten jest uznawany w całej Europie i został opracowany przez Unię Europejską. ECDL (ang. European Computer Driving License) potwierdza umiejętności komputerowe mieszkańców Europy w zakresie korzystania z technologii informatycznych. Jest on rozpoznawalny w całej Unii Europejskiej i wszyscy, którzy zdadzą pomyślnie odpowiednie egzaminy, otrzymują go w tej samej formie, bez względu na kraj pochodzenia. Jeśli i Ty chcesz legitymować się takim certyfikatem, musisz przejść przez wspomniany egzamin. Książka \"ECDL. Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Przewodnik\" będzie dla Ciebie nieocenioną pomocą w takiej sytuacji. W dwutomowym poradniku znajdziesz wszystkie informacje potrzebne. Wiedza podzielona jest na moduły obejmujące taki zakres tematyczny jak odpowiadające im pytania egzaminacyjne. Czytając tom II, nauczysz się przetwarzać teksty przy użyciu edytora, a także gromadzić, przetwarzać i analizować dane za pomocą arkuszy kalkulacyjnych oraz baz danych. Poza tym dowiesz się więcej o tworzeniu prezentacji multimedialnych i grafiki komputerowej.
Oprawa broszurowa.
Strony 288.
Format 15,5x23,5 cm.
Każdemu kto poważnie myśli o swojej karierze i roli w społeczeństwie informacyjnym, przyda się wiarygodny dokument poświadczający, że osoba go przedstawiająca zdobyła wiedzę i umiejętności komputerowe niezbędne do wykonywania rozmaitych prac. Takim dokumentem jest ECDL - Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Certyfikat ten jest uznawany w całej Europie i został opracowany przez Unię Europejską. ECDL (ang. European Computer Driving License) potwierdza umiejętności komputerowe mieszkańców Europy w zakresie korzystania z technologii informatycznych. Jest on rozpoznawalny w całej Unii Europejskiej i wszyscy, którzy zdadzą pomyślnie odpowiednie egzaminy, otrzymują go w tej samej formie, bez względu na kraj pochodzenia. Jeśli i Ty chcesz legitymować się takim certyfikatem, musisz przejść przez wspomniany egzamin. Książka \"ECDL. Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Przewodnik\" będzie dla Ciebie nieocenioną pomocą w takiej sytuacji. W dwutomowym poradniku znajdziesz wszystkie informacje potrzebne. Wiedza podzielona jest na moduły obejmujące taki zakres tematyczny jak odpowiadające im pytania egzaminacyjne. Czytając tom II, nauczysz się przetwarzać teksty przy użyciu edytora, a także gromadzić, przetwarzać i analizować dane za pomocą arkuszy kalkulacyjnych oraz baz danych. Poza tym dowiesz się więcej o tworzeniu prezentacji multimedialnych i grafiki komputerowej.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Leszek Litwin |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Leszek Litwin |
Wydanie 2012r.
Oprawa twarda.
Strony 286.
Format 18,5x25,0cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Christian Bouchardy |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Christian Bouchardy |
Cena: 40.31 zł
Celem publikacji jest kształcenie umiejętności konstruowania różnych form wypowiedzi pisemnych. Z książki można korzystać w całym cyklu nauki gimnazjalnej. Materiał zawarty w kolejnych rozdziałach łatwo dostosować do każdego programu nauczania i do każdego podręcznika. Poloniści znajdą tu odpowiedzi na pytania:
– Jak pracować z uczniem, by swobodnie sobie radził z pisaniem tekstów różnego typu?
– W jaki sposób połączyć kształcenie umiejętności pisania z kształceniem literackim?
– Co zrobić, by uczeń sprostał wymaganiom stawianym na egzaminie kończącym gimnazjum, a jednocześnie jak uniknąć uczenia pod testy i egzaminacyjne klucze odpowiedzi?
Każdy rozdział zawiera przystępnie podane wiadomości o danej formie wypowiedzi, literackie i publicystyczne przykłady, pytania i polecenia sprawdzające zrozumienie tekstu oraz ćwiczenia językowo-stylistyczne i redakcyjne. Szczególną zaletą książki jest różnorodność zadań: zamkniętych i otwartych, wymagających krótszych i dłuższych odpowiedzi, łatwych i bardziej skomplikowanych, poważnych i żartobliwych, związanych z doświadczeniami i zainteresowaniami ucznia, z obowiązującymi lekturami, z wiedzą o przeszłości i współczesności. Autorka uwzględnia możliwości zarówno uczniów słabszych, jak i uzdolnionych polonistycznie.
Tytuł Lekcje pisania jest nieco prowokacyjny. Zaproponowane w książce zadania w niczym nie przypominają nudnych zajęć szkolnych, lecz dowodzą, że lekcje mogą być ciekawe, uczyć zarówno reguł pisania, jak i wdrażać do krytycznego myślenia, rozwijać oryginalność, wyrabiać wnikliwość i rzetelność. Tytuł książki jest też formą polemiki autorki z brykami, którym nadaje się szumny tytuł: „Sztuka pisania”, zapominając często o tym, że aby być artystą słowa, trzeba wcześniej nauczyć się rzemiosła i krok po kroku ćwiczyć podstawowe umiejętności – niekoniecznie w nudny i schematyczny sposób.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Teresa Michałkiewicz |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Teresa Michałkiewicz |
Cena: 15.01 zł
_db_imagescustom900x1200_22328.jpg "M 083 Blue")
Sukienka w stylu babby doll na podszewce. Skład materiału:
<br>100% poliester.
<BR><BR>
WYMIARY:
<br> S - biust 36cm, talia 35cm, długość 83cm
<br> M - biust 38cm, talia 37cm, długość 84cm
<br> L -...
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Figl |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Figl |
Cena: 142.89 zł
Wydanie 2011r.
Oprawa broszurowa.
Strony 54.
Format 16,5x24,5cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 34.54 zł
„Dziennik powstańca przeczytałem dwukrotnie i gotowy jestem wygłosić długą pochwałę. Jest to świetna proza i fakt, że napisał ja młodzieniec, budzi moją zazdrość”, napisał Zbigniew Herbert (list z Berlina, 12 XII 1969 roku), wieloletni przyjaciel Zbigniewa Czajkowskiego-Dębczyńskiego.
W chwili wybuchu Powstania Warszawskiego autor Dziennika… miał zaledwie osiemnaście lat. Jako „Deivir” – żołnierz legendarnego „Parasola” – służył bezpośrednio pod dowództwem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Był naocznym świadkiem śmierci poety i polowego pochówku 4 sierpnia 1944 roku, co opisał na kartach swych wspomnień.
Dziennik powstańca poświęcił poległym kolegom. Opisuje w nim wybrane akcje konspiracyjne (podczas okupacji uczył się na tajnych kompletach w gimnazjum im. Lelewela; od 1942 roku działał w konspiracji AK, w organizacjach harcerskich:?BS (Bojowa Szkoła), zajmującej się m.in. małym sabotażem, oraz GS (Grupy Szturmowe), jednak większość książki dotyczy walk na Starym Mieście w sierpniu 1944 roku. Jest też epizod wrześniowy – przejście kanałami do Śródmieścia, gdzie w rejonie Politechniki Autor walczył do końca Powstania.
Wspomnienia zapisywane były w czasie i bezpośrednio po Powstaniu; po kapitulacji Zbigniew Czajkowski został wywieziony do obozu jeńców w Sandbostel koło Bremy. Po wyzwoleniu ukończył Liceum Polskie w Lubece. Od 1947 mieszkał w Anglii, gdzie po studiach inżynieryjnych na Uniwersytecie Londyńskim pracował w przemyśle elektronicznym, potem założył własną firmę, osiągając wybitne sukcesy. Zmarł w Londynie 20 października 1999 roku i zgodnie z ostatnią wolą pochowany został na Powązkach Wojskowych w Warszawie, wśród żołnierzy Powstania.
Przez wiele lat Dziennik powstańca nie mógł ukazać się w Polsce. Jego edycja w 1968 roku w Wydawnictwie Literackim stała się wydarzeniem o charakterze literackim i politycznym. Zbigniew Herbert pisał w liście do Autora i Jego żony Magdaleny Czajkowskiej (później autorki książki Herbert i „Kochane zwierzątka”): „Jest już dawno w Polsce wyczerpana i w ogóle sprzedawali ją spod lady” (list z 6 IX 1969 roku).
Doskonale napisana, przejmująca, pełna emocji, ale i refleksji relacja naocznego świadka, uzupełniona m.in. materiałami z archiwum Autora, porusza współczesnych czytelników w Polsce i zagranicą (w 2012 roku książka została wydana w Londynie, w tłumaczeniu Marka Czajkowskiego, syna Autora).
W chwili wybuchu Powstania Warszawskiego autor Dziennika… miał zaledwie osiemnaście lat. Jako „Deivir” – żołnierz legendarnego „Parasola” – służył bezpośrednio pod dowództwem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Był naocznym świadkiem śmierci poety i polowego pochówku 4 sierpnia 1944 roku, co opisał na kartach swych wspomnień.
Dziennik powstańca poświęcił poległym kolegom. Opisuje w nim wybrane akcje konspiracyjne (podczas okupacji uczył się na tajnych kompletach w gimnazjum im. Lelewela; od 1942 roku działał w konspiracji AK, w organizacjach harcerskich:?BS (Bojowa Szkoła), zajmującej się m.in. małym sabotażem, oraz GS (Grupy Szturmowe), jednak większość książki dotyczy walk na Starym Mieście w sierpniu 1944 roku. Jest też epizod wrześniowy – przejście kanałami do Śródmieścia, gdzie w rejonie Politechniki Autor walczył do końca Powstania.
Wspomnienia zapisywane były w czasie i bezpośrednio po Powstaniu; po kapitulacji Zbigniew Czajkowski został wywieziony do obozu jeńców w Sandbostel koło Bremy. Po wyzwoleniu ukończył Liceum Polskie w Lubece. Od 1947 mieszkał w Anglii, gdzie po studiach inżynieryjnych na Uniwersytecie Londyńskim pracował w przemyśle elektronicznym, potem założył własną firmę, osiągając wybitne sukcesy. Zmarł w Londynie 20 października 1999 roku i zgodnie z ostatnią wolą pochowany został na Powązkach Wojskowych w Warszawie, wśród żołnierzy Powstania.
Przez wiele lat Dziennik powstańca nie mógł ukazać się w Polsce. Jego edycja w 1968 roku w Wydawnictwie Literackim stała się wydarzeniem o charakterze literackim i politycznym. Zbigniew Herbert pisał w liście do Autora i Jego żony Magdaleny Czajkowskiej (później autorki książki Herbert i „Kochane zwierzątka”): „Jest już dawno w Polsce wyczerpana i w ogóle sprzedawali ją spod lady” (list z 6 IX 1969 roku).
Doskonale napisana, przejmująca, pełna emocji, ale i refleksji relacja naocznego świadka, uzupełniona m.in. materiałami z archiwum Autora, porusza współczesnych czytelników w Polsce i zagranicą (w 2012 roku książka została wydana w Londynie, w tłumaczeniu Marka Czajkowskiego, syna Autora).
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Zbigniew Czajkowski-Dębczyński |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Zbigniew Czajkowski-Dębczyński |
Cena: 40.31 zł
Biografia jednego z głównych opozycjonistów antykomunistycznych w Polsce, a zarazem głównego organizatora strajku w Stoczni Gdańskiej. Później jeden z najważniejszej trójki przywódców podziemnej Solidarności.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Edmund Szczesiak |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Edmund Szczesiak |
Cena: 43.83 zł
Oprawa miękka
Liczba stron:32
Wymiary:190 x 215 mm
Franklin był już dużym chłopcem. Umiał zapiąć sobie ubranie na zamek błyskawiczny i na guziki. Potrafił też zawiązać sobie sznurówki. Dobrze liczył - do przodu i do tyłu.
Liczba stron:32
Wymiary:190 x 215 mm
Franklin był już dużym chłopcem. Umiał zapiąć sobie ubranie na zamek błyskawiczny i na guziki. Potrafił też zawiązać sobie sznurówki. Dobrze liczył - do przodu i do tyłu.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Brenda Clark, Paulette Bourgeois |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Brenda Clark, Paulette Bourgeois |
Cena: 8.67 zł
_zdjecie,93509.jpg "Ava figi sf 41/2 plus")
Strój kąpielowy AVA SF41/2. Figi damskie wykonane z jednolitej dzianiny w kropeczki. Posiadają regulację wysokości boczków. Skład: 80% poliamid, 20% elastan.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | AVA |
| Kod producenta | AVAFISF412X |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | AVA |
| Kod producenta | AVAFISF412X |
Cena: 40.71 zł
Kolorowanka Dzwoneczek i tajemnica piratów KR 318
Książeczka do kolorowania dla dzieci w wieku przedszkolnym, uzupełniona prostymi zadaniami. Dzięki nim dziecko rozwija podstawowe umiejętności manualne oraz ćwiczy spostrzegawczość i logiczne myślenie. Zapraszamy do wspólnej zabawy!
Cena: 2.54 zł
Polska 2012. Gdańsk. Mapa kibica.
Wydanie 2012r.
Oprawa broszurowa.
Format 12,5x19,5cm.
To niezastąpiona pozycja, by móc pewnie poruszać się po organizujących rozgrywki miastach i zawsze trafić na mecz. Znajdziesz tu informacje o zabytkach i miejscach, gdzie można coś zjeść i czegoś się napić, bazę noclegową na każdą kieszeń oraz informacje transportowe, a także dokładny plan stadionu.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 10.38 zł
Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej
Zamysł podjęcia tematu przez autora publikacji- „Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej” powstał pod wpływem pedagogicznej refleksji wieloletniego obserwatora rzeczywistości szkolnej i praktyka w jednym - nauczyciela klas młodszych. Zgodnie z wewnętrznym przekonaniem autora, wczesne i obowiązkowe rozpoczęcie przez dzieci nauki języka obcego oraz wtopienie jego w całokształt edukacji wczesnoszkolnej wiąże się z koniecznością krytycznego spostrzeżenia na wprowadzanie innowacyjnych zmian w szkolnictwie w imię europejskości naszego społeczeństwa. To także stanowisko podnoszące rangę kształcenia języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej oraz zauważalny fakt, że dzieciństwo jest okresem decydującym o edukacyjnej i życiowej karierze człowieka. Zdaniem autora zdobyte przez dzieci doświadczenia szkolne w tym z zakresu języka obcego, mogą być źródłem dla nich trudnych do zmian struktur wiedzy, strategii intelektualnych, motywów podejmowania działań poznawczych.
W rzeczywistości szkolnej autor opracowania dostrzegł znaczne rozbieżności, albowiem pomimo szczytnych teoretycznych założeń trudno polskiej szkole dostosować się do współczesnych potrzeb i zmian. Nieustannie mamy do czynienia z zachłystywaniem się nowinkami z poradników i administracyjnym wymuszaniem na nauczycielu „poprawności” metodycznej bez głębszej zmiany modelu nauczania.
Poza tym w obszarze kształcenia uczniów języków obcych w ramach edukacji wczesnoszkolnej nie ma jak dotąd imponującego dorobku. Jest to niewątpliwie skutek złożoności i wieloaspektowości tego zagadnienia, co dla pedagogów ten stan rzeczy nie może być uznany za korzystny. Zważywszy na to, wszelkie przejawy ignorancji tej problematyki - zdaniem autora - mogą stać się inhibitorem również w dalszym procesie kształcenia języków obcych uczniów na wyższych szczeblach edukacji.
Akcentując powody społeczno-edukacyjne i poznawcze, dla których zainteresował się autor publikacji tą problematyką, nie sposób pominąć tych o charakterze osobistym. Ujawniają one preferencje autora, pragnącego wnikliwie poznać proces glottodydaktycznych dzieci w klasach młodszych oraz środowisko w którym dziecko i nauczyciel funkcjonują.
Ważność przeprowadzonych badań wynikała z potrzeby wypełnienia luki w dotychczasowej wiedzy w takim stopniu, aby wprowadzenie obowiązkowej nauki języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej zakończyło się sukcesem. Wobec powyższego, przedmiot badań został osadzony w realiach reformującej się edukacji języka obcego na wstępnym etapie kształcenia. Dostrzeżone w praktyce przez autora publikacji sprzeczności tj. realizowana integracja edukacji wczesnoszkolnej oraz nauka języka obcego w formie przedmiotu sprawiły, że w projekcie metodologicznym badań zwrócilo on szczególną uwagę na nauczyciela i prowadzony przez niego proces glottodydaktyczny nie zapominając o uczniach i rodzicach. Zatem celem nadrzędnym podjętych badań było: określenie warunków, jakie powinna spełniać polska szkoła realizując naukę języka obcego w ramach edukacji wczesnoszkolnej.
Metodologiczny projekt badań sygnalizował prace o charakterze wieloaspektowym obejmującym swoim zasięgiem: edukacyjne umiejętności nauczycieli języka angielskiego, realizowany przez nich proces glottodydaktyczny w klasach młodszych, gotowość pierwszoklasistów do podjęcia nauki języka obcego, osiągnięcia dydaktyczne po zakończeniu pierwszego etapu kształcenia języka obcego, nastawienia rodziców i bazę materialną szkoły wykorzystywaną do nauki języka obcego w klasach I-III.
Zgodnie ze stanowiskiem wielu autorów (m.in. R. Więckowski, B. Wilgocka-Okoń, A. Brzezińska, E.H. Erikson), fundamentalną czynnością nauczyciela w praktyce edukacyjnej powinno być poznanie każdego dziecka, ustalenie jego gotowości do podjęcia obowiązków szkolnych z uwzględnieniem gotowości do nauki języków obcych. W toku postępowania badawczego, określono rozwojową gotowość do nauki języka obcego uczniów na wstępnym etapie kształcenia. Określenie tego celu wynikało z przekonania autora opracowania, że dobry start dzieci w pierwszym etapie zorganizowanego kształcenia niejednokrotnie rzutuje na jego dalszy przebieg.
W obszarze zainteresowań autora publikacji znalazł się nauczyciel języka obcego z jego edukacyjnymi umiejętnościami uczący dzieci w klasach młodszych. Inspiracją do wyznaczenia tego kierunku badań stała się od wielu lat prowadzona dyskusja w gronie specjalistów nad nowoczesnym kształceniem nauczycieli i przygotowaniem ich do sprostania wymaganiom, jakie niesie ze sobą teraźniejszość. W naszym kraju zjawisko spadku liczby dzieci rozpoczynających naukę szkolną stawia nauczycieli klas młodszych przed problemem szybkiego przekwalifikowania się pod kątem nauki dodatkowego przedmiotu. Wejście Polski do Unii Europejskiej przyczyniło się do wzrostu zainteresowań obecnych i przyszłych pedagogów językami obcymi. W związku z tym w toku badań ustalono edukacyjne umiejętności nauczycieli-lingwistów w konkretnym sytuacyjnym działaniu tzn. w czasie prowadzonego przez nich procesu glottodydaktycznego. Krytyczne oceny działalności współczesnego nauczyciela, spowodowały, że autor opracowania szczególnym oględzinom poddał poszczególne komponenty stosowane przez nauczycieli - lingwistów na zajęciach oraz osiągnięcia dydaktyczne uczniów kończących pierwszy etap nauki języka obcego.
W toku czynności badawczych ustalono również zestaw środków i materiałów dydaktycznych gwarantujących naukę języków obcych w klasach
I-III szkoły podstawowej.
Konstrukcja logiczno-merytoryczną publikacji tworzą cztery części. Pierwsza z nich to teoretyczne podstawy badań składające się z trzech rozdziałów.
Pierwszy rozdział stanowi próbę przedstawienia nauki języków obcych w perspektywie głównych ujęć: filozoficznych, lingwistycznych, neurologiczno-psychologicznych oraz socjologicznych. Na przestrzeni wieków refleksja filozoficzna z zakresu problematyki języków obcych wpłynęła w sposób pośredni na kształtowanie edukacji językowej dzieci, informując nauczycieli - lingwistów na temat struktury języka i opracowując gramatyki poszczególnych języków nowożytnych na podstawie, których nauczano języków obcych. Znacznie wnikliwszymi rozstrzygnięciami w proces glottodydaktyczny dysponuje lingwistyka, która pomaga nauczycielom selekcjonując, dobierając i konstruując materiały nauczania, a także ustala metody i techniki zgodnie z możliwościami dzieci. Teoretyczną podstawę podjętej problematyki stanowią również rozstrzygnięcia dotyczące fizjologicznych-neurologicznych mechanizmów regulujących powstawanie mowy i procesów zachodzących w mózgu u dzieci oraz psychologiczno-socjologiczne podstawy nauczania języków obcych najmłodszych. W celu wyjaśnia istoty nauki języka obcego dzieci na poziomie elementarnym, przedstawiono funkcjonowanie języka pierwszego - ojczystego, podobnego w kolejnych etapach przyswajania do języka obcego.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Grażyna Erenc-Grygoruk |
Cena: 43.89 zł
Opowiadania/Stefan Żeromski (oprawa twarda kolorowa)
Wydanie z opracowaniem w twardej oprawie.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Stefan Żeromski |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Stefan Żeromski |
Cena: 16.16 zł
Uniwersytet potworny-potworne perypetie
W świecie potworów, których zadaniem jest straszenie dzieci, trzeba być naprawdę przerażającym, żeby pokonać rywali! A Mike Wazowski był mały,śmieszny i nie umiał groźnie ryczeć. Dlatego wstąpił na Uniwersytet Potworny, licząc, że dyplom otworzy mu drzwi do świata straszaków. Co innego wielki, włochaty Sullivan, mistrz groźnego ryku – ten mógłby straszyć i bez studiów. Niestety, różne przeszkody i wydarzenia zagroziły nauce obydwu studentów. Czy Mike i Sully mimo to zostaną dyplomowanymi straszakami?
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 15.00 zł
Elementarz obrazkowy do ćwiczeń słuchowo-językowych.
Wydanie 2010r.
Oprawa teczka.
Format 21,5x30,5cm.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anna Szczepańska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anna Szczepańska |
Cena: 21.95 zł
Wydanie 2009
stron 268 format 13 x 20 cm oprawa broszurowa Powszechnie wiadomo, że pierwsza miłość dopadnie każdego. Nawet tak długo opierające się jej istoty, jak Ania Szuch. Niedawno nie pojmowała, po co tracić czas na chłopaków, a teraz bez przerwy myśli o jednym z nich. Czy miłość może wszystko wypaczyć?
stron 268 format 13 x 20 cm oprawa broszurowa Powszechnie wiadomo, że pierwsza miłość dopadnie każdego. Nawet tak długo opierające się jej istoty, jak Ania Szuch. Niedawno nie pojmowała, po co tracić czas na chłopaków, a teraz bez przerwy myśli o jednym z nich. Czy miłość może wszystko wypaczyć?
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Katarzyna Majgier |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Katarzyna Majgier |
Cena: 40.43 zł
Panama. Wszystkie opowieści o Misiu i Tygrysku.
Wydanie 2011r.
Oprawa twarda.S
trony 282.
Format 17,0x24,5cm.
Miś i Tygrysek są najlepszymi przyjaciółmi i to sprawia, że zawsze sa szczęśliwi! Bo razem lepiej podróżuje się na koniec świata, lepiej bawi i gotuje, a nawet lepiej choruje, gdy zajmuje się Tobą najlepszy przyjaciel.
W tej książce znajdziecie wszystkie najpiękniejsze opowieści o Misiu i Tygrysku - ulubionych bohaterach dzieci na całym świecie.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Janosch |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Janosch |
Cena: 40.31 zł
Pons. Angielski. Podstawy. Słuchaj i mów
Idealny nauczyciel języka obcego -solidny, zawsze pod ręką!
Kurs, dzięki któremu szybko nauczysz się podstaw angielskiego.
Dzięki dużej ilości nagrań zrozumiesz język mówiony i szybko zaczniesz się nim posługiwać.
Ucz się bez podręcznika - kurs jest doskonały dla słuchowców.
Zwięzły podręcznik pomaga zrozumieć lekcje.
Ucz się kiedy chcesz - jadąc do pracy lub szkoły, w czasie wakacji, na spacerze.
Dajemy ci gwarancję jakości PONS - marki znanej w całej Europie!
Kurs zawiera aż 267 minut nagrań na płycie mp3 oraz 73 minuty na drugiej, powtórkowej płycie audio.
Kurs, dzięki któremu szybko nauczysz się podstaw angielskiego.
Dzięki dużej ilości nagrań zrozumiesz język mówiony i szybko zaczniesz się nim posługiwać.
Ucz się bez podręcznika - kurs jest doskonały dla słuchowców.
Zwięzły podręcznik pomaga zrozumieć lekcje.
Ucz się kiedy chcesz - jadąc do pracy lub szkoły, w czasie wakacji, na spacerze.
Dajemy ci gwarancję jakości PONS - marki znanej w całej Europie!
Kurs zawiera aż 267 minut nagrań na płycie mp3 oraz 73 minuty na drugiej, powtórkowej płycie audio.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 26.45 zł
Dzieciństwo Jezusa w świecie bez Boga
Kiedy do brzegu przybija statek, dla wielu ludzi zaczyna się nowe życie. W specjalnym obozie, pozbawieni wspomnień i tożsamości, przybysze uczą się języka i zasad funkcjonowania w nowym świecie. Wśród przybyłych jest Simón, który postanawia pomóc pięcioletniemu Davidowi w odnalezieniu jego matki. Pewnego dnia spotyka kobietę o imieniu Inés i choć nie pamięta swojego poprzedniego życia, w nagłym przebłysku rozpoznaje w niej matkę chłopca. David jest wyjątkowy nie tylko dla Inés i Simóna, zwraca uwagę wszystkich swoim niezwykłym „czystym”, pozbawionym schematów i konwenansów, podejściem do świata. Zwłaszcza w szkole, gdzie nie potrafi dostosować się do zasad. Kiedy chłopiec zostaje skierowany do specjalnej placówki dla opóźnionych dzieci, Simón zabiera swoją nową rodzinę i ucieka w poszukiwaniu innego miejsca do życia.
Dzieciństwo Jezusa to próba opowiedzenia na nowo historii rodziny z Nazaretu, do której klucz znajduje się w rękach niezwykłego chłopca. Zaskakująca, piękna powieść.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | John Maxwell Coetzee |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | John Maxwell Coetzee |
Cena: 46.09 zł
Rzym i Watykan. Kieszonkowy plan miasta skala 1:15 000
Dostojne bazyliki, plenery znane z hollywoodzkich produkcji, dające ochłodę fontanny, światowe dzieła sztuki... Długo można by wymieniać atrakcje Rzymu. Dwustronnie laminowany, wygodny w składaniu kieszonkowy plan interesujących dla turysty, centralnych dzielnic włoskiej stolicy pomoże w odkrywaniu jej uroków
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
Cena: 13.75 zł
Wydanie 2012r.
Oprawa broszurowa.
Strony 148.
Format 15x21cm.
Jak zadbać o prawidłową dietę? Jak sobie poradzić z problemami w trawieniu oraz ze zbyt wolną przemianą materii? Co jest najlepsze na zgagę, biegunkę i zaparcie? Dr Jadwiga Górnicka podaje sprawdzone porady na choroby żołądka i jelit oraz schorzenia przemiany materii (cukrzyca, choroby tarczycy).
W książce między innymi:
cenne porady profilaktyczne,
przepisy na skuteczne masaże, działające lepiej niż środki przeciwbólowe,
mieszanki ziołowe na lepsze trawienie i na zaparcia oraz pobudzające pracę jelit.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jadwiga Górnicka |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Jadwiga Górnicka |
Cena: 11.54 zł