| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Praca Zbiorowa |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Iwona Chmielewska |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Iwona Chmielewska |
Tarnów. Plan miasta w skali 1:13 000
To ja ci mamo poczytam. Poziom 0
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Maria Trojanowicz-Kasprzak |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Maria Trojanowicz-Kasprzak |
| Rozmiar | S | M | L | XL | XXL |
| Obwód bioder | 85-88 cm | 89-92 cm | 93-96 cm | 97-100 cm | 101-104 cm |
Komplet damski Santa Lady dress
Elegancki, klasyczny szlafrok wykonany z przyjemnej w dotyku wiskozowej dzianiny z dodatkiem elastanu, dzięki czemu doskonale dopasowuje się do ciała zapewniając najwyższy komfort noszenia. Rękaw o długości 3. Krótki szlafrok wiązany w pasie. Tworzy idealny komplet z koszulką lub piżamką Babella.
Produkty marki Babella sprzedawane są w eleganckich i gustownych opakowaniach, dzięki czemu będą wspaniałym upominkiem dla bliskiej osoby.
Skład: 94% wiskoza, 6% elastan.Płeć: Kobieta Typ: szlafrok
Maximum Ride. Żegnaj szkoło na zawsze
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | James Patterson |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | James Patterson |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Andrew Morton |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Andrew Morton |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Marco Polo |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Marco Polo |
Garter stockings S307 - pończochy z pasem
Puzzle 60 elementów Fire Engine
Wiek: 4+
Format obrazka: 32 x 23cm
Gryzionie i inne małe ssaki domowe. Poradnik encyklopedyczny.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anneke Vermeulen-Slik |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Anneke Vermeulen-Slik |
Figlarne stringo-szorty w całości wykonane z miękkiego, drukowanego tiulu. Tył tiulowy z haftowanym kwiatowym wzorem oraz została wycięta łezka zakończona dziewczęcą kokardką, oraz tiulowe Nogawki majteczek zdobione uroczą falbanką dodającą uroku. Fason ładnie podkreśla figurę.
Skład: 83% poliamid, 17% elastan.Płeć: Kobieta Typ: szorto-stringi
PUS. W świecie zwierząt. Nazywanie i rozróżnianie zwierząt. cz.1
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bogusław Świdnicki |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Bogusław Świdnicki |
Zabawka edukacyjna Rysowanie-Zmazywanie Zwierzątka
- rysowanie
- myślenie i kojarzenie
- spostrzegawczość
- ćwiczenia zręczności
Zawartość pudełka:
- 28 plansz na 14 tablicach
- pisak z końcówką
- instrukcja.
Wiek: 4+.
Detektywi z Private. Igrzyska.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | James Patterson, Mark Sullivan |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | James Patterson, Mark Sullivan |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Rozalia Niedźwiecka |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Rozalia Niedźwiecka |
Od niechęci do akceptacji. O wychowaniu dzieci do tolerancji wobec osób niepełnosprawnych
format B5
stron 232
oprawa miękka, klejona, folia matowa
Nowoczesne społeczeństwo stawia współczesnej szkole określone poziomem cywilizacji i charakterem kultury wymagania w zakresie kształcenia i rozwoju uczniów. Jednym z takich wymagań jest uczenie tolerancji wobec osób niepełnosprawnych, które wyraża postawę szacunku wobec osoby. Potrzeby i problemy osób niepełnosprawnych winny stanowić istotny element w organizacji i funkcjonowaniu całego społeczeństwa. Z tego powodu kształtowanie tolerancji należy rozpoczynać możliwie najwcześniej - doskonałe środowisko do podejmowania tego typu działań stanowi szkoła. Przedstawiona problematyka jest obrazem zdiagnozowania tolerancji dzieci przejawianej wobec niepełnosprawnych rówieśników oraz nastawienia, działań i samooceny nauczycieli w zakresie rozwijania i uczenia takiej postawy. Poznanie wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy uczniami pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi w klasie może okazać się przydatne dla ich poprawy. Może też stanowić przesłankę dla podejmowania właściwych relacji w tej sferze pracy wychowawczej. Rezultaty przeprowadzanych badań pozwoliły zgłębić problematykę. Ukazały konieczność działań w tym obszarze społecznych kontaktów.
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Iwona Rudek |
| Informacje dodatkowe | |
|---|---|
| Producent | Iwona Rudek |


_K48684.jpg)